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Autor:
Cadavid Muñoz, Luz Adriana
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
RESUMEN: En esta tesis fue mi objetivo analizar la constitución de la subjetividad del sujeto maestro que enseña matemáticas, desde y para la Actividad Pedagógica. Las participantes protagonistas de la investigación pertenecen al Grupo de Estudi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::91b0e44c321b7d84753babf737f7d6ea
http://funes.uniandes.edu.co/12304/
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Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
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RESUMEN: Mediante esta investigación pretendimos analizar el proceso de objetivación del concepto de función, en estudiantes de noveno grado, mediado por actividades orientadas bajo un abordaje sociocultural. Para tal fin, analizamos dicho proceso
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::64d703116b8f6af57231d1e130638c7b
http://funes.uniandes.edu.co/12377/
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Autor:
Muñoz Duque, Guillermo León
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
RESUMEN: Al ser la propuesta educativa para el área de las matemáticas, expuesta en Los Lineamientos Curriculares para el área de Matemáticas en Colombia y, Los Estándares Básicos de Competencias en Matemáticas, la que sirve de orientación pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::08cbba96ef5a955d12bb6059a8a342da