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pro vyhledávání: '"Cabeleira, Marciele Dias Santos"'
Autor:
Duque, Rita de Cássia Soares, Nascimento, Joab Aguiar do, Santos, Deivid Alex dos, Santana, Marttem Costa de, Cabeleira, Marciele Dias Santos, Andrade, Selmiléia Franciane de, Ramos , Giovanna Silva, Paula, Welligton Santos de, Júlio , Nara Oliveira, Souza, Lívia Barbosa Pacheco
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 11; e542111134181
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 11; e542111134181
Research, Society and Development; v. 11 n. 11; e542111134181
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 11; e542111134181
Research, Society and Development; v. 11 n. 11; e542111134181
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Autism Spectrum Disorder (ASD) is a developmental disorder that usually presents in early childhood. It is characterized by impairments in the ability to social interaction, communication skills and antisocial behaviors. In this way, the autistic chi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8052bf859e89897e22a8642c10027119
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34181
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34181
Publikováno v:
REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22037
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22037
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 10 No. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22037
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22037
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 10 No. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22037
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
It is evident, in contemporary times, the need to work on Environmental Education for a global change, in the medium and long term. Thus, this proposal constitutes, in the school environment, a promising space and time for the formation of conscious
Embora já constatássemos a oferta de vários cursos de formação em formato b-learning, oferecidos por universidades e outras instituições de formação há alguns anos, e embora os professores já viessem a utilizar ferramentas digitais, tanto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::ce5347c3302cb002ad487ddf63e08e46
https://hdl.handle.net/1822/84721
https://hdl.handle.net/1822/84721
Autor:
Carvalho, Graça Simões de
A presente obra, “Processo Interativo de Formação Docente no Contexto da Educação Básica: uma perspectiva emancipatória de currículo no ensino híbrido”, resulta do desenvolvimento de um projeto com o mesmo título apoiado pela Fundação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::c93b7eb71249ccdb57f10f8bc9475019
https://hdl.handle.net/1822/85506
https://hdl.handle.net/1822/85506