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Autor:
Cañabate Ortíz, Dolors
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
L'objectiu de la tesi és: Validar els criteris de Johnson i Johnson (1992) com a indicadors d'avaluació d'actituds cooperatives. Ens proposem definir, contrastar i avaluar noves eines d'actuació. Observant, analitzant i valorant com uns nens i nen
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/7668
Autor:
CAÑABATE ORTÍZ, DOLORS1 dolors.canyabate@udg.edu, DIEZ DAUDER, SARA1 saradiez@pratsdelacarrera.org, RODRÍGUEZ CAÑABATE, DAVID2 griegbartok@hotmail.com, LUISA ZAGALAZ, Maria1 lzagalz@ujaen.es
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI. jul2017, Vol. 35 Issue 2, p229-252. 24p.
Autor:
Cañabate Ortíz, Dolors, Diez Dauder, Sara, Rodríguez Cañabate, David, Zagalaz Sánchez, María Luisa
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Este trabajo tiene como objetivo proponer la disciplina artística, conocida por el nombre de percusión corporal, como herramienta para mejorar la coordinación de los alumnos en tareas que requieren un cierto grado de agilidad motriz en las sesione
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c47234ed0018f5cfc615f9d459d47048
https://hdl.handle.net/11162/198584
https://hdl.handle.net/11162/198584
Autor:
Cañabate Ortíz, Dolors, Tesouro Cid, Montse, Puigggali Allepuz, Juan, Zagalaz Sánchez, María Luisa
Publikováno v:
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2019, Vol. 35, p47-53, 7p
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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The aim of this study is to measure the psychometric properties of a Catalan translation of the Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST), and to analyse the different learning styles used by university students, considering the inf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4aea61d7d79e7f67733d9d83884f1fa6
Publikováno v:
Educar; Vol. 50, Núm. 2 (2014): La seguretat com a factor clau a les organitzacions educatives; p. 427-441
La renovació metodològica en els estudis superiors és un dels reptes pendents que té la formació a Espanya. El present article analitza les metodologies docents més utilitzades en el context universitari (classe magistral, anàlisi de casos, ap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::cceed3eb4ead67f10c26b0a53257487b
http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/287062
http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/287062
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, Vol 31, Iss 1 (2013)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, Vol 31, Iss 1 (2013)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés y francés Monográfico con el título: “Educación, identidad y ciudadanía" Se plantea una revisión de las competencias comunicativas en el aula de pri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::96bd0110bc95f5d7322befc88d7fdfcd
http://hdl.handle.net/10201/39917
http://hdl.handle.net/10201/39917
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 28, Iss 2 (2010)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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El objetivo del trabajo es: Validar los criterios de Johnson y Johnson (1992) como indicadores de evaluación de actitudes cooperativas. Se plantea definir, contrastar y evaluar estos criterios, analizando el desarrollo de actitudes cooperativas en n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ad61ea7ad4b1f22d3755cf3e0e6c7bbc
https://revistas.um.es/educatio/article/view/112031
https://revistas.um.es/educatio/article/view/112031
Autor:
Cañabate Ortíz, Dolors, Torralba Vicens, Joan Pau, Cachón Zagalaz, Javier, Luisa Zagalaz, Maria
Publikováno v:
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2014, Vol. 26, p34-39, 6p