Perceptions of students and teachers: Formative evaluation in tutored learning projects

Autor: Lurdes Martínez-Mínguez, Cañabate, D., Laura Moya Prados, Carolina Nieva

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Universitat Autònoma de Barcelona
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 12, Iss 1 (2019)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM

Este artículo presenta los resultados de una investigación educativa en conexión entre el mundo académico y profesional en el grado de maestro/a de dos universidades catalanas (UAB, UdG). El objetivo de esta investigación es analizar las percepc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f4f020712618d347073322f976c2cd7c
http://hdl.handle.net/2072/438669

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.