Výsledky vyhledávání - "CRISTINA DE PAULA, LUCIMARA"

Akademický článek

A IMPORTÂNCIA DOS PRINCÍPIOS DA PEDAGOGIA FREIRIANA PARA ORIENTAÇÃO DOS ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS NO CURSO DE PEDAGOGIA.

Autor: CRISTINA DE PAULA, LUCIMARA¹ lucrispaula@gmail.com

Publikováno v: Inter-Ação. set-dez2019, Vol. 44 Issue 3, p684-699. 16p.

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Entrevista con Peter McLaren: Discusiones radicales y esperanzas sobre tiempos de brutal conservadorismo - caminos de lucha y transformación a la luz de Paulo Freire

Autor: Cristina de Paula, Lucimara, Moro Portella, Bhianca

Publikováno v: Práxis Educativa; Vol. 16 (2021): Publicação contínua; 1-22
Práxis Educativa; V. 16 (2021): Publicação contínua; 1-22
Práxis Educativa; v. 16 (2021): Publicação contínua; 1-22
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG

Interview with Peter McLaren: Radical and hopefull discussions about times of brutal conservatism - paths of fight and transformation in the light of Paulo Freire Entrevista con Peter McLare: Discusiones radicales y esperanzas sobre tiempos de brutal

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b9b8d1668df5f44d47638cd535291e14
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/17204

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La epistemología de Paulo Freire en la formación de pedagogas(os) durante las Pasantías Curriculares Supervisadas

Autor: Cristina de Paula, Lucimara

Publikováno v: Práxis Educativa; Vol. 15 (2020): Publicação contínua; 1-23
Práxis Educativa; V. 15 (2020): Publicação contínua; 1-23
Práxis Educativa; v. 15 (2020): Publicação contínua; 1-23
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG

This article presents part of a research that aimed to investigate in the theoretical constructions and dialogical actions of Paulo Freire’s “literacy method” contributions to the didactic organization of Curricular Supervised Internships in th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::797ca8c6a20fbed27e4b2bad98f17d8f
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/17067

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Akademický článek

La Potencialidad del Diálogo Freiriano para las Investigaciones sobre la Constitución de los Formadores de Profesores. (Spanish)

Autor: Cristina de Paula, Lucimara

Publikováno v: REMIE - Multidisciplinary Journal of Educational Research; Feb2018, Vol. 8 Issue 1, p87-110, 24p

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