Zobrazeno 1 - 10
of 105
pro vyhledávání: '"COXON M"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Coxon, M
Publikováno v:
Psychology Teaching Review. 19:21-30
This short article provides a brief overview of the most common forms of immersive virtual environments, highlighting some ways in which these have been used in other discipline areas, and ways in which they have been used in psychology research. In
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1149664293cc273132d36ad837879820
https://doi.org/10.53841/bpsptr.2013.19.1.21
https://doi.org/10.53841/bpsptr.2013.19.1.21
Autor:
Smallpeice, V., Coxon, M.
Publikováno v:
The British Medical Journal, 1952 Feb . 1(4754), 384-385.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/25377989
Publikováno v:
The British Medical Journal, 1952 Mar . 1(4760), 675-680.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/25378376
Autor:
Coxon, M. M.
With a view to developing inhibitors, two enzymes of the Arabidopsis pantothenate pathway (KPHMT2 and PS) were expressed in E. coli, as MBP fusion proteins purified and used to perform kinetic studies to identify their characteristics. KPHMT2 showed
Externí odkaz:
http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.598113
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.