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Parler de sexualité à ses enfants: Les appropriations différenciées d'une norme éducative contemporaine. (French)

Autor: Court, Martine

Publikováno v: Actes de la Recherche en Sciences Sociales; sep2023, Issue 249, p38-53, 15p

L'orientation scolaire et professionnelle des filles : des « choix de compromis »? Une enquête auprès de jeunes femmes issues de familles nombreuses

Autor: Court, Martine, Bertrand, Julien, Bois, Géraldine, Henri-Panabière, Gaële, Vanhée, Olivier

Publikováno v: Revue française de pédagogie, 2013 Jul 01(184), 29-40.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/24547358

La socialisation culturelle des jeunes enfants : entre recomposition des inégalités et maintien de la distinction

Autor: Court, Martine

Publikováno v: Colloque interdisciplinaire international BECO « Bébé, Petite Enfance en COntextes »
Colloque interdisciplinaire international BECO « Bébé, Petite Enfance en COntextes », Université Toulouse Jean Jaurès; BECO, May 2022, Toulouse, France

Conférence plénière; International audience; Depuis les années 1980, les inégalités entre les classes en ce qui concerne la socialisation culturelle des jeunesenfants ont connu des transformations importantes. En lien notamment avec l’allonge

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::84a187487866b254510bf2239c014f26
https://hal.science/hal-03877105

Familles nombreuses, scolarités malheureuses ? Les grandes fratries comme obstacle ou comme ressource

Autor: Henri-Panabière, Gaële, Bertrand, Julien, Bois, Géraldine, Court , Martine, Vanhée, Olivier

Publikováno v: S’en sortir malgré tout. Parcours en classes populaires
Sylvia Faure; Daniel Thin. S’en sortir malgré tout. Parcours en classes populaires, La Dispute, pp.71-88, 2019
Sylvia Faure; Daniel Thin. S’en sortir malgré tout. Parcours en classes populaires, La Dispute, pp.71-87, 2019

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5234d361c9ec0c6412962e7ac8aeecd8
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02453579