Zobrazeno 1 - 10
of 420
pro vyhledávání: '"COOPER, ML"'
Autor:
BRUNETTI PIERRI, NICOLA, Grange DK, Zhishuo O, Peiffer DA, Peacock SKG, Cooper ML, Eng PA, Lalani SR, Chinault AC, Gunderson KL, Craigen WJ, Cheung S.W.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3730::a80f1ed2ad51c798e370623f7026f168
http://hdl.handle.net/11588/363088
http://hdl.handle.net/11588/363088
Publikováno v:
Health Psychology. 18:464-474
This study explores the implications of using condoms for pregnancy prevention versus disease prevention and examines intervention efforts aimed at understanding and changing condom use behaviors. Differences in motives for condom use and their impli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::54ba04267fc7bf807353fee4246707f5
https://doi.org/10.1037/0278-6133.18.5.464
https://doi.org/10.1037/0278-6133.18.5.464
Publikováno v:
Journal of youth and adolescence. 26(6)
This study examined changes in adolescent contraceptive use as a function of pregnancy experience and the passage of time. Data were obtained from a sample of 466 Black and White female adolescents, aged 13-19 years, who lived in Buffalo, New York, a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::622e48dd2afd3cfdeac641c2a166c876
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12321492
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12321492
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.