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Autor:
Joaquina Huarte-Royo, Inés Mera-Gallego, Rosa María Ríos-Quintás, José Antonio Fornos-Pérez, J. Carlos Andrés-Iglesias, N. Floro Andrés-Rodríguez
Publikováno v:
Farmacéuticos Comunitarios, Vol 16, Iss 4, Pp 30-60 (2024)
Objetivo: revisar y validar un cuestionario de conocimientos sobre manejo de insulinas inyectables (JH-SEFAC) por pacientes con diabetes para utilización en las farmacias comunitarias (FC). Métodos: diseño del estudio: observacional transversal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b39b34d10a740c39a3a031cd0db0207
Autor:
Zheng, Xiaojiang, Fu, Shixuan
Publikováno v:
Tourism Review, 2023, Vol. 79, Issue 5, pp. 1126-1146.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/TR-04-2023-0244
Impacto de la tecnología educativa en la adquisición de habilidades musicales: Composición y arreglo
Autor:
David Contreras Choque
Publikováno v:
Revista Simón Rodríguez, Vol 4, Iss 8, Pp 10-21 (2024)
La incursión de las tecnologías digitales ha transformado radicalmente el panorama educativo, incluyendo el ámbito musical. El estudio tiene por objetivo determinar los efectos de la Tecnología Educativa en la adquisición de conocimientos y habi
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https://doaj.org/article/5dcf93b2341e487d8c7af2683e29b7d0
Publikováno v:
Ambivalências, Vol 12, Iss 23, Pp 157-178 (2024)
En los últimos años en Uruguay se ha incrementado el uso de plantas medicinales. El amplio uso de estas se atribuye a su accesibilidad y asequibilidad, especialmente en sectores de menores recursos o alejados de los centros de salud. Históricament
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https://doaj.org/article/7b1f03def87740ba8d13d4267e0071f9
Autor:
María Inés Martín García, Ramón García-Perales, Ascensión Palomares-Ruiz, Antonio Cebrián-Martínez
Publikováno v:
Red U, Vol 22, Iss 1, Pp 85-103 (2024)
Los docentes son profesionales expertos en continua evolución. Por ello, es crucial evaluar su preparación desde el comienzo de su carrera profesional, por lo que el análisis de su formación inicial es esencial con vistas a ajustar los procesos e
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https://doaj.org/article/4840c2d4705f4798ab9c0c0052300891
Publikováno v:
Alternativas, Vol 31, Iss 2, Pp 310-331 (2024)
Introducción. La literatura científica internacional y nacional refleja diferencias en el trato y la aceptación de las personas lesbianas, gays, trans* y bisexuales (LGTB). Para hacer frente a esta realidad, en el contexto español se han realizad
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https://doaj.org/article/a39f0b452b9542fe850c119c84cd16fe
Autor:
Gustavo Adolfo González Roys, Leonardo Enrique Martínez Arredondo, Luis José Verdecía Miranda, Ángela María Moya Rodríguez
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss ESPECIAL 9, Pp 35-45 (2024)
La investigación tiene por objetivo confrontar los mecanismos para el fomento de la cultura investigativa en las universidades, utilizando la planificación estratégica como herramienta de gestión. Se trata de una investigación de tipo documental
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https://doaj.org/article/02d53b76f7694ba8824d2d8be2f50946
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 8, Iss 14, Pp 15-29 (2024)
Se realizó una revisión de la literatura producida entre 2018 y 2022 en torno a la pirá-mide de Maslow en el campo de la educación, con el objetivo de proveer un análisis actualizado del tema. Se hace una presentación descriptiva y analítica d
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https://doaj.org/article/1c7ae196e8b547b5aa231845c2167374
Autor:
Teresa Etelvina Rios-Caro, Joel Anderson Valverde-Rebaza, Didier Alan Merino-Carranza, Carlos Manuel Ríos-Angulo
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss 2, Pp 474-487 (2024)
La importancia del cepillado dental en la salud bucal es evidente, puesto que su realización incorrecta puede dar lugar a enfermedades como la caries y gingivitis, especialmente en la población escolar. El objetivo de este estudio fue analizar la r
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https://doaj.org/article/33aa5d28f1ed459ca367f4fa9eff3487
Publikováno v:
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 18, Iss 3, Pp 285-312 (2024)
Nuestro objetivo es describir y explicar los conocimientos, creencias y prácticas utilizadas por una formadora de docentes durante su actividad docente, con miras a brindar oportunidades de aprendizaje profesional a los futuros docentes para la ense
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https://doaj.org/article/aff2985b592342d18833dd09fca2914e