Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"COBLENTZ, D.D."'
Autor:
OLDENBURG, C.M., DOBSON, P.F., WU, Y., COOK, P.J., KNEAFSEY, T.J., NAKAGAWA, S., ULRICH, C., SILER, D.L., GUGLIELMI, Y., AJO-FRANKLIN, J.B., RUTQVIST, J., DALEY, T.M., BIRKHOLZER, J.T., WANG, H.F., HAIMSON, B.C., SONE, H., VIGILANTE, P., ROGGENTHEN, W.M., DOE, T.W., LEE, M.Y., INGRAHAM, M., HUANG, H., MATTSON, E.D., ZHOU, J., JOHNSON, T.J., MORRIS, J.P., WHITE, J.A., JOHNSON, P.A., COBLENTZ, D.D., HEISE, J.
Publikováno v:
OLDENBURG, C.M.; DOBSON, P.F.; WU, Y.; COOK, P.J.; KNEAFSEY, T.J.; NAKAGAWA, S.; et al.(2016). Intermediate-Scale Hydraulic Fracturing in a Deep Mine-kISMET Project Summary 2016: kISMET Project Summary 2016. Lawrence Berkeley National Laboratory: Lawrence Berkeley National Laboratory. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/01n8b7tf
In support of the U.S. DOE SubTER Crosscut initiative, we established a field test facility in a deep mine and designed and carried out in situ hydraulic fracturing experiments in the crystalline rock at the site to characterize the stress field, und
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______325::07502fca54b1341b47c41659c13f4652
http://www.escholarship.org/uc/item/01n8b7tf
http://www.escholarship.org/uc/item/01n8b7tf
Autor:
Granger, D.E., Cole, R.D., Kirby, E., Lazear, G.D., Karlstrom, K.E., Ouimet, W.B., Darling, A.L., Coblentz, D.D., Aslan, A.
New cosmogenic burial and published dates of Colorado and Green river terraces are used to infer variable incision rates along the rivers in the past 10 Ma. A knickpoint at Lees Ferry separates the lower and upper Colorado River basins. We obtained a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3b2ee9fc3d2e8511bf7eff49337a8233
Publikováno v:
PeachFuzz 2000. 19th International Conference of the North American Fuzzy Information Processing Society - NAFIPS (Cat. No.00TH8500); 2000, p368-372, 5p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.