Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"COŞKUNTUNCEL, Orkun"'
Publikováno v:
International Innovative Education Researcher (IEdRes); 2023, Vol. 3 Issue 3, p198-255, 58p
Autor:
Kurt, Gamze1 gamzekurt@mersin.edu.tr, Coşkuntuncel, Orkun1
Publikováno v:
Turkish Journal of Computer & Mathematics Education. 2020, Vol. 11 Issue 3, p706-732. 27p.
Autor:
SARI, Emre1 orkunct@mersin.edu.tr, Coşkuntuncel, Orkun2
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Autumn2020, Vol. 49 Issue 2, p842-894. 53p.
Autor:
COŞKUNTUNCEL, Orkun, KALE, Fatih
Publikováno v:
Journal of Advanced Education Studies; 2023 Special issue, p178-203, 26p
Autor:
SARI, Emre, COŞKUNTUNCEL, Orkun
Publikováno v:
Volume: 49, Issue: 2 842-894
Cukurova University Faculty of Education Journal
Cukurova University Faculty of Education Journal
This study was conducted to present the views of middle school mathematics teachers about the FATIH Project, a project carried out by Ministry of Education, implemented in 2010. The scale developed by the researchers was applied to 115 middle school
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::029943ad70c11f400f4d0f8d4db630f2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/57389/674680
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/57389/674680
Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin, matematik dersi için etkinlik hazırlama konusunda yeterliklerini belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirmektir. Araştırmacılar tarafından 59 taslak madde hazırlanmıştır. Taslak ölçek
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4866::859f2c2cd7154081a8f6e5daa46b509e
https://hdl.handle.net/20.500.12451/5306
https://hdl.handle.net/20.500.12451/5306
Autor:
COŞKUNTUNCEL, Orkun1
Publikováno v:
Educational Sciences: Theory & Practice. Autumn2013, Vol. 13 Issue 4, p2151-2158. 8p. 9 Charts.
Autor:
ÖZATA, Murat, COŞKUNTUNCEL, Orkun
Publikováno v:
Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Dec2019, Vol. 15 Issue 3, p662-683, 22p
Autor:
COŞKUNTUNCEL, Orkun
Publikováno v:
Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; dec2018, Vol. 14 Issue 3, p1020-1037, 18p
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 1 50-58
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırma, ortaöğretim on ikinci sınıf öğrencilerinin matematik dersine karşı tutumlarını, cinsiyet,okul türü ve alan türüne göre incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini Mersin ili Tarsusilçesinde buluna
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8ece5de3497e2f2aada60eebb63a9115
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17377/181499
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17377/181499