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Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 33 (2021)
Resumo Este artigo propõe reflexões críticas acerca do binarismo masculino/feminino presente na arquitetura e nas placas identificatórias dos banheiros presentes em espaços públicos. Partindo de um referencial pós-estruturalista das teorias de
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https://doaj.org/article/3fd01519aeb7421187a44dde2778f936
Autor:
Maria Ignez Costa Moreira, Carolina Dantas Brito, Carolina Mesquita Oliveira, Cláudio Eduardo Resende Alves
Publikováno v:
Fractal: Revista de Psicologia, Vol 30, Iss 2, Pp 234-242
Resumo Este artigo apresenta uma análise das concepções de gênero presentes no documento “Política nacional de enfrentamento à violência contra as mulheres (2011)”, que propõe diretrizes para o enfrentamento da violência de gênero, e na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/990b8525f78c4a3b9e21e89dec585810
Publikováno v:
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. :187-204
Este artigo é um recorte da investigação de Pós-Doutorado em Educação realizada na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) entre os anos de 2020 e 2021, que teve como foco problematizar as relações de gênero ditas, não ditas e interdita
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Volume: 33, Article number: e228122, Published: 25 JUN 2021
Psicologia & Sociedade v.33 2021
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
instacron:ABRAPSO
Psicologia & Sociedade, Vol 33 (2021)
Psicologia & Sociedade v.33 2021
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
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Psicologia & Sociedade, Vol 33 (2021)
Resumo Este artigo propõe reflexões críticas acerca do binarismo masculino/feminino presente na arquitetura e nas placas identificatórias dos banheiros presentes em espaços públicos. Partindo de um referencial pós-estruturalista das teorias de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fce4e4ebdb57109669a392cd8063d80e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822021000100213&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822021000100213&lng=en&tlng=en
Autor:
Magner Miranda de Souza, Nilma Coelho, Juliana Gonzaga Jayme, Maria Ignez Costa Moreira, Cláudio Eduardo Resende Alves
Publikováno v:
Psicologia em Estudo v.26 2021
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
Psicologia em Estudo, Volume: 26, Article number: e47746, Published: 22 FEB 2021
Psicologia em Estudo, Vol 26 (2021)
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
Psicologia em Estudo, Volume: 26, Article number: e47746, Published: 22 FEB 2021
Psicologia em Estudo, Vol 26 (2021)
RESUMO. Este texto apresenta o relato reflexivo do projeto de formação continuada docente na rede municipal de educação de Belo Horizonte, entre 2015 e 2018, no campo das relações de gênero. A parceria entre a Secretaria Municipal de Educaçã
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::272117d2cb58aa33fd2ab13794c87e22
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722021000100202
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722021000100202
Publikováno v:
Revista Educação em Questão. 58
Este artigo tem como objetivo refletir sobre gênero, currículo e políticas públicas na experiência de elaboração do Plano Municipal de Equidade Gênero de Belo Horizonte. No contexto nacional de retrocesso nas políticas públicas de gênero,
Autor:
Lívia Pereira Araújo, Lucimara Moreira, Maria Adélia Costa, Luana Auxiliadora Lima Urcino Viana, Magner Miranda de Souza, Carla Simone Chamon, Veríssimo Amaral Matias, Ana Paula Almeida Costa, Gabriel Dias de Carvalho Junior, Gláucia do Carmo Xavier, Márcia de Souza dos Santos, Elizabeth Maria Pinto, Antonio Claudio Jorge da Silveira, Admardo Bonifácio Gomes Júnior, Cristiano Antônio Brugger Rodrigues, Raquel Quirino Gonçalves, Michele de Oliveira Gonçalves Araújo, Giuliano Richards Ribeiro, Luciana Rodrigues da Silva, Débora Pazetto Ferreira, Ester Gomes Bernabé, Walleska Guimarães Vieira Gomes, Alexandre Ferry, Geisieli Rita de Oliveira, Sérgio Murilo da Silva, Helen Monteiro de Araújo, Valéria Cristina de Souza Gomes, Ivan Targino Ponciano Filho, Rodolpho Gauthier Cardoso dos Santos, Eduardo Henrique Lacerda Coutinho, Ludmila de Vasconcelos Machado Guimarães, Sílvia Danizete Pereira Barbosa, Raquel de Oliveira Barreto, Pablo Menezes e Oliveira, Cláudio Eduardo Resende Alves, Adriana Maria Tonini, Beatriz Gonçalves Brasileiro, Géssica Braga Brum Berthodo, Roberto Valdés Puentes, Renata Raquel Costa, Silvani dos Santos Valentim, Daniela Masckio Gramático Puentes, Raylene Raíssa Frade dos Santos
This is the third book in the EPT Teaching, Research and Extension Collection. The purpose of the seminar is to dialogue with researchers in the field of EFA, enabling the exchange of interinstitutional experiences. The organization of this work cons
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e1cc27553cdc23c06632cc96b35b1b44
https://doi.org/10.31012/978-65-86854-06-0
https://doi.org/10.31012/978-65-86854-06-0
Publikováno v:
Educação em Foco. 21:103-123
Este artigo é um recorte da pesquisa de doutorado em Psicologia que investigou as implicações subjetivas e institucionais da política pública do uso do nome (social) por estudantes transexuais em escolas do município de Belo Horizonte. Na inves
Publikováno v:
As Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e a Competência no Desenvolvimento Humano 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e372771f9e1688f63bb07d858a61abfa
https://doi.org/10.22533/at.ed.15019060713
https://doi.org/10.22533/at.ed.15019060713
O livro discute o nome social de travestis e transexuais enquanto dispositivo de identificação de gênero. Foi adaptado da tese de doutorado em Psicologia de Cláudio Eduardo Resende Alves e registra de modo amplo o processo de construção do nome