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Publikováno v:
Boletim de Geografia. 40:297-315
Segundo Araujo (2021), os conceitos e concepções acerca da dinâmica geológico-geomorfológica muitas vezes são apresentados nos livros didáticos de forma superficial, sem aprofundamento e ainda sem uma análise crítica. A presente pesquisa tem
Publikováno v:
Revista Ciência Geográfica. 26:215-230
O presente artigo objetiva apresentar o valor científi co e o potencial educativo do geomorfossítio Ladeira dos Pereiros, localizado no município de Caldeirão Grande do Piauí, na região nordeste do Brasil. Este geomorfossítio está inserido de
Publikováno v:
Revista Geografias. 13:66-82
Considerando a importância do conhecimento das paisagens, a possibilidade que ele abre para uso de forma racional dos recursos naturais, o estudo teve como objetivos identificar as características geoambientais, delimitar e mapear as unidades ambie
Publikováno v:
Boletim de Geografia. 39:333-347
Trabalhos que versam sobre o ensino dos componentes físicos e naturais da paisagem ainda são pouco expressivos no cenário nacional, se comparado com a demanda produzida em outros subcampos da Geografia. Assim, visando contribuir para com a discuss
Autor:
HELENA VANESSA MARIA DA SILVA, Francisca Vanessa Franco Ferreira, CLÁUDIA MARIA SABÓIA DE AQUINO SABÓIA DE AQUINO
Publikováno v:
REVISTA EQUADOR; v. 10, n. 01 (2021); 204-221
Revista Equador
Universidade Federal do Piauí (UFPI)
instacron:UFPI
Revista Equador
Universidade Federal do Piauí (UFPI)
instacron:UFPI
O uso de atividades geoeducativas (jogos e brincadeiras lúdicas) a respeito da geodiversidade (natureza abiótica) e geopatrimônio (patrimônio geológico, geomorfológico, pedológico, paleontológico, e outros) como tema principal pode facilitar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7a492d6a16a9616d69843eb903dd77c6
https://revistas.ufpi.br/index.php/equador/article/view/12790
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