Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"CIPP modelling"'
Autor:
Duman, Serap Nur
Bu araştırmanın temel amacı, hizmet öncesi öğretmen yetiştirme programlarında yer alan öğretmenlik meslek bilgisi derslerini öğretim elemanları ve öğretmen adaylarının görüşlerine dayalı olarak değerlendirmektir. Aynı zamanda
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d8e16de6d172e251a7f37f0076efb68c
http://hdl.handle.net/20.500.12602/296420
http://hdl.handle.net/20.500.12602/296420
Autor:
Bağcioğlu, Gülsüm
Bu araştırma, 2015 ve 2018 İlkokul Dördüncü Sınıf Türkçe Öğretim Programını CIPP program değerlendirme modeline göre değerlendirmeyi amaçlamıştır. Araştırmada betimsel araştırma yöntemleri arasında yer alan tarama modeli ku
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::f7991cad1acc95b220499cf39fe826fc
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/26304
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/26304
Autor:
Sarisoy, Aynur
Bu araştırma MEB'e bağlı Görme Engelliler Ortaokulu 5. sınıf total görme yetersizliği olan öğrencilere uygulanan görsel sanatlar dersi öğretim programını Stufflebeam' in bağlam, girdi, süreç ve ürün (CIPP) modeline göre değerle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::2b9a6b866ff4d5d3b170112fc497dae3
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/254446
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/254446
Autor:
Caner, Halime Nuran
Bu araştırmanın amacı 2015-2016 eğitim-öğretim yılı Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Lisans programı öğretmenlik uygulaması dersini Stufflebeam'in Bağlam-Girdi-Süreç-Ürün (BGSÜ) modelini kullanara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3e24a41460ce88b3ef9c7c85d44d1060
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/40252
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/40252
Autor:
Ödemiş, İbrahim Serkan
Amaç: Bu araştırmanın temel amacı, meslek elemanı yetiştiren Hava Astsubay Meslek Yüksekokulunda uygulanan İngilizce öğretim programını mesleki yeterlilikler çerçevesinde Stufflebeam'in Bağlam- Girdi- Süreç- Ürün (CIPP) Modeli tem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::6c424c28ffe1dee170e31cc43635c09e
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/404023
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/404023
Autor:
Ayan, Canan
Bu araştırmanın amacı, dördüncü sınıf insan hakları, yurttaşlık ve demokrasi dersi öğretim programının Stufflebeam'in Bağlam, Girdi, Süreç, Ürün modeli (CIPP Model) ile değerlendirilmesidir. Araştırma genel tarama modellerinde
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::6af17b3758bed513ecf9219d67e3215f
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/597268
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/597268
Autor:
Yildirim, Bilal
Bu çalışmanın amacı, 2013 yılında güncellenen ortaokul 5. sınıf fen bilimleri dersi öğretim programının bağlam-girdi-süreç-ürün (CIPP) modeli ile öğretmen görüşlerine dayalı olarak değerlendirmektir. Betimsel araştırma kap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::5483092b40e02645bdaec924aa30afc1
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/353856
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/353856
Autor:
Singer, Ezgi Nur
Bu araştırmada, 3. Sınıf Matematik Öğretim Programı'nın bağlam-girdi-süreç-ürün değerlendirme modeli (CIPP) ile doküman analizi, görüşmeler ve ders gözlemleri yapılarak değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Programın CIPP modelin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::91584f9866519aaa353defd8c65c1bcb
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/402918
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/402918
Autor:
Çonoğlu, Gülsüm
Amaç: Bu araştırmanın amacı, Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Lisans Eğitim Programı'nı hemşirelik öğrencilerinin ve öğretim elemanlarının görüşleri doğrultusunda Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) modeli kullanarak d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ec3e7aa451f419a900e4c6afcf24d1b5
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/352536
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/352536
Autor:
Kavgaoğlu, Derya
Bu çalışma, yetkinlik bazlı eğitim programlarının değerlendirilmesinde, Stufflebeam'ın CIPP modelini esas alan bir sistematik sunmaktadır. Türkiye telekomünikasyon sektörünün önemli bir paydaşı ve saygın bir kurumunun çağrı merk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::5c0f8edf70e3fd52ddeae727781a2422
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/395112
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/395112