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pro vyhledávání: '"CIÊNCIAS AMBIENTAIS"'
Publikováno v:
Em Extensão, Vol 23, Iss 1, Pp 157-172 (2024)
A questão ambiental se apresenta cada vez mais como um elemento crucial para a qualidade de vida na terra, o que torna necessário formar cidadãos no que diz respeito aos conhecimentos e ao senso crítico acerca do meio ambiente, e aos aspectos e i
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https://doaj.org/article/1a73acd55ed04632813aad4cd45f3174
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 5 (2024)
A compreensão dos sistemas climáticos urbanos e a educação ambiental são cruciais para um futuro sustentável. A modelagem climática e os jogos escolares surgem como ferramentas promissoras para o ensino de ciências ambientais. O objetivo dest
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https://doaj.org/article/e9909517bf714495b914c39612d3ee0f
Autor:
Roberta Giraldi Romano, Amanda Silveira Carbone, Cláudia Terezinha Kniess, Gérsica Moraes Nogueira da Silva, José Carmino Gomes Junior, Maiara Gabrielle de Souza Melo, Valeska Cristina Barbosa, Maria do Carmo Martins Sobral, Arlindo Philippi Jr., Carlos Alberto Cioce Sampaio
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências Ambientais, Vol 58, Iss 1, Pp 157-169 (2023)
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que compõem a Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU) constituem-se como ferramenta significativa para avançar na agenda da sustentabilidade em diferentes níveis, desde o local até
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https://doaj.org/article/d5269044676649df9aa0b2bdab76c4e3
Publikováno v:
Filosofia e História da Biologia, Vol 17, Iss 2, Pp 141-159 (2022)
Aldo Leopold (1887-1948) foi um professor e pesquisador que contribuiu para o campo da ecologia da vida selvagem, destacando-se no ambientalismo norte-americano do século XX. O objetivo deste artigo é discutir sob uma perspectiva filosófica a cons
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https://doaj.org/article/8f6df6945af044bdb086c61c2c6bd56b
Publikováno v:
Vitruvian Cogitationes, Vol 3, Iss 1, Pp 36-55 (2022)
O propósito do presente artigo é contribuir para os estudos da interface entre literatura e cartografia no ensino das ciências ambientais. Utilizando resultados de uma pesquisa realizada no limiar entre a literatura produzida no estado do Amazonas
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https://doaj.org/article/19f2fd112d524de7b07362eada63f902
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Revista Brasileira de Meio Ambiente, Vol 11, Iss 1 (2022)
Apesar da relevância da Avaliação de Impactos Ambientais (AIA) para o licenciamento ambiental, pesquisas na área são escassas, não apoiando o desenvolvimento de boas práticas em um processo que tem sido objeto de muitas críticas desde o iníc
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https://doaj.org/article/dc6957dd4fcc4990ae53647c0e916c70
Autor:
Carolina Wagner, Renato Abreu Lima
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 7, Iss 4 (2022)
As pesquisas no campo da Biologia e da química são fundamentais para a solução das grandes questões globais, como: a demanda energética, as mudanças climáticas e degradação no meio ambiente. Logo, questões como estas devem ser trabalhadas
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https://doaj.org/article/4d7722f5bbe74aa9b3940b36c243500d
Publikováno v:
Amazônia, Vol 17, Iss 38, Pp 22-33 (2021)
O Quiz Ambiental é um software de celular que foi desenvolvido e testado com o objetivo de avaliar seu uso como um produto educacional no ensino de ciências ambientais. O aplicativo apresenta um formato de perguntas e respostas, com questões de m
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https://doaj.org/article/dd41a100550c4204b6858130c69e1281
Autor:
Sebastião Cerqueira Neto, Jeorge de Oliveira, Grazyele Pinto, Luciana Sousa, Leonardo da Silva, Ricardo Mendes, Ricardo Cunha
Publikováno v:
Metodologias e Aprendizado, Vol 4, Pp 1-10 (2021)
Nas últimas décadas, as questões ambientais vêm ganhado grande destaque no Brasil. Isso ocorre por conta da intensificação da ação antrópica em ambientes naturais, que é motivado pelo aumento no consumo, o que, por sua vez, promove danos ir
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https://doaj.org/article/4d2d67a32c5b407ab4562bde34376aa9
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 31, Iss 1 (2022)
A reflexão e análise conjunta com os docentes sobre seu trabalho é essencial para a manutenção da saúde e produção desses sujeitos, transformando-se no fortalecimento dos coletivos e na melhoria do dinâmico processo de ensino. Pensando acerc
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