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Autor:
Navarro Fernández, Ricardo Javier, Vega Velarde, María Vanessa, Chiroque Landayeta, Enrique, Rivero Panaqué, Carol
Publikováno v:
Educación. 27(52):81-97
This study aims to identify public schools teacher’s perceptions of the Good Teaching Practices, especially the use of technology in the classroom. Additionally, the study identify teacher’s perception concerning the use of a mobile app to teach
Externí odkaz:
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/19919/19949
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/123975
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/123975
Publikováno v:
Educación. 25(48):67-84
This article presents the systematizing of the implementation of an experience of innovation in the university teaching realized from a perspective interdisciplinary and collaborative of the Faculty of Education and Faculty of Art, taking as an inten
Externí odkaz:
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/14786/15355
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117084
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117084
Publikováno v:
Actas de Diseño; jul2024, Vol. 19 Issue 46, p173-177, 5p
Publikováno v:
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; 2024/2025, Vol. 27 Issue 226, p55-65, 11p
Autor:
Navarro Fernández, Ricardo Javier, Vega Velarde, María Vanessa, Chiroque Landayeta, Enrique, Rivero Panaqué, Carol
Publikováno v:
Educación, Vol 27, Iss 52, Pp 81-97 (2018)
Educación; Vol. 27 Núm. 52 (2018); 81-97
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Educación; Vol. 27 Núm. 52 (2018); 81-97
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
This study aims to identify public schools teacher’s perceptions of the Good Teaching Practices, especially the use of technology in the classroom. Additionally, the study identify teacher’s perception concerning the use of a mobile app to teach
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::70a3a5541898ee75936978fb284bda8d
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/19919
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/19919
Autor:
VARGAS-D'UNIAM, JESSICA1 jvargas@pucp.edu.pe, CHIROQUE LANDAYETA, ENRIQUE1 echiroq@pucp.edu.pe, VEGA VELARDE, MARÍA VANESSA1 vanessa.vega@pucp.pe
Publikováno v:
Educación (10199403). 2016, Vol. 25 Issue 48, p67-84. 18p.
Publikováno v:
Educación; Vol. 25 Núm. 48 (2016); 67-84
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Educación, Volume: 25, Issue: 48, Pages: 67-84, Published: JAN 2016
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Educación, Volume: 25, Issue: 48, Pages: 67-84, Published: JAN 2016
Este artículo presenta la sistematización de la implementación de una experiencia de innovación en la docencia universitaria, realizada desde una perspectiva interdisciplinaria y colaborativa de las Facultades de Educación y de Arte, teniendo co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1901f005086d52954d2f414501735dd6
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/14786/15355
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/14786/15355
Autor:
NAVARRO FERNÁNDEZ, RICARDO JAVIER1 ricardo.navarro@pucp.pe, VEGA VELARDE, MARÍA VANESSA1 vanessa.vega@pucp.pe, CHIROQUE LANDAYETA, ENRIQUE1 echiroque@pucp.edu.pe, RIVERO PANAQUÉ, CAROL1 crivero@pucp.pe
Publikováno v:
Educación (10199403). mar2018, Vol. 27 Issue 52, p81-97. 17p.