O processo de inserção e orientação profissional de alunos egressos: Estudo de caso dos cursos técnicos do CEFET-Varginha/MG

Autor: Lucas Labigalini Fuini, Luiz Escandiussi Neto

Publikováno v: Caminhos da Educação, Vol 5, Iss 1 (2023)

O acompanhamento dos egressos dos cursos de educação profissional técnica de nível médio se torna fundamental para que a instituição escolar assuma o compromisso de melhoria da formação dos sujeitos que se encontram em transição para o mun

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d5b2379025e542f4ab29174e8ed2adbf

EDUCAÇÃO, LAZER E TRABALHO: RELAÇÕES ESTABELECIDAS NO INTERIOR DE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA / Education, leisure and work: relationships inside schools of professional (vocational) and technological education

Autor: Ailton Vitor Guimarães

Publikováno v: Trabalho & Educação, Vol 23, Iss 1 (2014)

Este estudo resulta de pesquisa cujo objetivo foi delimitar e analisar os significados das relações estabelecidas entre educação, lazer e trabalho no interior de escolas de educação profissional e tecnológica (escolas de EPT) com base nas ativ

Externí odkaz: https://doaj.org/article/abd7aef283bc498d945358a5e1691bad

Políticas públicas para educação profissional e tecnológica e o mundo do trabalho contemporâneo: um estudo de caso dos egressos dos Cursos Técnicos Integrados do CEFET-MG

Autor: Coutinho, Eduardo Henrique Lacerda

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.

Submitted by Marlene Aparecida de Souza Cardozo (mcardozo@pucsp.br) on 2016-11-03T10:01:49Z No. of bitstreams: 1 Eduardo Henrique Lacerda Coutinho.pdf: 2723414 bytes, checksum: 4b9caf30a14382458c4eb7c70cf8c909 (MD5)
Made available in DSpace on 2

Externí odkaz: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19287

Democratization of education or myth? an analysis of the affirmative action policy implemented at CEFET-MG Campus Araxá

Autor: Coelho, Míriam Maria [UNESP]

Publikováno v: Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP

Submitted by MÍRIAM MARIA COELHO null (miriamcoelhocv@hotmail.com) on 2017-01-27T17:44:14Z No. of bitstreams: 1 Miriam Maria Coelho.pdf: 1390811 bytes, checksum: 80f8d8b94cc03410f18069cb61b02ca1 (MD5) Approved for entry into archive by LUIZA DE MENE

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::75266dc3f85fc79238b98322a8623d53

EDUCAÇÃO, LAZER E TRABALHO: RELAÇÕES ESTABELECIDAS NO INTERIOR DE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA / Education, leisure and work: relationships inside schools of professional (vocational) and technological education

Autor: Guimarães, Ailton Vitor

Publikováno v: Trabalho & Educação, Vol 23, Iss 1 (2014)
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 23 n. 1 (2014): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO: a problemática da integração curricular e a formação dos trabalhadores; 321-323
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 23, n. 1 (2014): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO: a problemática da integração curricular e a formação dos trabalhadores; 321-323
Trabalho & Educação; Vol. 23 No. 1 (2014): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO: a problemática da integração curricular e a formação dos trabalhadores; 321-323
Trabalho & Educação; Vol. 23 Núm. 1 (2014): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO: a problemática da integração curricular e a formação dos trabalhadores; 321-323
Trabalho & Educação; Vol. 23 No 1 (2014): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO: a problemática da integração curricular e a formação dos trabalhadores; 321-323
Trabalho & Educação; v. 23 n. 1 (2014): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO: a problemática da integração curricular e a formação dos trabalhadores; 321-323
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

Este estudo resulta de pesquisa cujo objetivo foi delimitar e analisar os significados das relações estabelecidas entre educação, lazer e trabalho no interior de escolas de educação profissional e tecnológica (escolas de EPT) com base nas ativ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::686458e28995c6fdc54e3cbc8fa940b1
https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8562