Zobrazeno 1 - 10 of 1 817 pro vyhledávání: '"CECRL"'
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Akademický článek
Les Approches pédagogiques : des origines au CECRL
Autor: Mohammed BELAOUF
Publikováno v: Akofena, Vol 01, Iss 013 (2024)
Résumé : L'enseignement/apprentissage d'une langue étrangère a toujours été la préoccupation majeure pour les responsables du secteur éducatif. Ce qui pose problème dans les programmes scolaires et les pratiques quotidiennes des enseignants
Externí odkaz: https://doaj.org/article/636d246f3a3a41f989b0e6256e192881
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Akademický článek
De l'approche communicative à la perspective actionnelle: une démarche qui passe par le CECRL.
Autor: Şerban (Burcea), Cătălina1 catushca_s@yahoo.com
Publikováno v: Journal of Humanistic & Social Studies. 2021, Vol. 12 Issue 2, p91-107. 17p.
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Akademický článek
De l’approche communicative à la perspective actionnelle : une démarche qui passe par le CECRL
Autor: Cătălina Şerban (Burcea)
Publikováno v: Journal of Humanistic and Social Studies, Vol XII, Iss 2, Pp 91-107 (2021)
This article presents the recent methodologies such as the communicative approach and the action perspective. At the same time, it shows the importance of the Common European Framework for Languages and the changes that establish according to the
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e52be08cc208452eb628c2d14de12ac4
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Akademický článek
LA PLACE DE LA MEDIATION DANS LE VOLUME COMPLEMENTAIRE AU CECRL / THE PLACE OF MEDIATION IN THE COMPLEMENTARY VOLUME OF THE CEFR
Autor: Georgescu, Corina-Amelia
Publikováno v: LIMBA ȘI LITERATURA – REPERE IDENTITARE ÎN CONTEXT EUROPEAN / LANGUAGE AND LITERATURE – EUROPEAN LANDMARKS OF IDENTITY. (27):291-299
Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=967407
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Akademický článek
Démarches et corrections pour une appropriation des textes littéraires dans leur matérialité phonique et écrite par les apprenants de FLE dès le niveau A1 du CECRL
Autor: Julie Veldeman-Abry, Dominique Abry
Publikováno v: Corela, Vol 30 (2020)
Since the time of communicative approach to today’s action-oriented approach, the literature has been reclaimed. It remains a part of the course material however is reserved for more advanced levels of CEFR. We, on the contrary, illustrate with sev
Externí odkaz: https://doaj.org/article/da87db95641a4f53aa575f57521251ea
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DeepFLE : la plateforme pour évaluer le niveau d’un texte selon le CECRL
Autor: Ruggia, Simona, Vanni, Laurent
Publikováno v: Dialogues et cultures
Dialogues et cultures, Fédération internationale des professeurs de français, A paraître, Dialogues et cultures, pp.235-254
Dialogues et cultures, Fédération internationale des professeurs de français, A paraître, Dialogues et cultures
International audience; Cette contribution présente la plateforme DeepFLE, un outil conçu pour tous les acteurs du français langue étrangère (FLE), qui est le résultat d’une recherche en cours, dont l’approche interdisciplinaire engage un d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0e4904c67b0e4d511b538794792e1ef4
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03494844
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DU FRANÇAIS DE SPÉCIALITÉ AU FRANÇAIS UNIVERSITAIRE À TRAVERS LES NOUVELLES ÉCHELLES DU CECRL (2018)
Autor: Andreea POP
Publikováno v: Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Philologia, Vol 64, Iss 2 (2019)
From French for Specific Purposes to French for Academic Purposes Through the New Scales of the CEFR (2018). For the last fifteen years or so French specialists in education have analysed and sometimes deepened the gap between specialization and acad
Externí odkaz: https://doaj.org/article/7e3a494714dc4bf7af3c646a4c23b974
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