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Autor:
Cecilia Neves Lima
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Educação, Vol 9, Iss 17, Pp 42-63 (2014)
Este estudo é parte da minha tese de doutorado e teve como objetivo compreender o projeto denominado Operação-Escola (OP), proposto no âmbito do Programa Estratégico do Desenvolvimento (PED), gestado no interior do Ministério do Planejamento e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1503c5da02eb4ac084fd6606140e2971
Autor:
CECILIA NEVES LIMA
[pt] A pesquisa teve como objetivo primordial compreender as relações estabelecidas entre o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) e as políticas públicas do Governo Militar, no período de 1968 a 1970. Consideramos como ex
Autor:
CECILIA NEVES LIMA
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO
PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA
A pesquisa teve
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO
PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA
A pesquisa teve
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:78109-78117
O presente trabalho consiste em um ensaio no qual sao discutidas as possibilidades e limites de um conceito denominado Refracao Politica. Para tanto sao analisados alguns exemplos pertinentes a Area de Educacao, de modo a tracar diretrizes investigat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c96e6a00e898f9d6eca06af5f2296634
https://doi.org/10.34117/bjdv6n10-295
https://doi.org/10.34117/bjdv6n10-295
Autor:
Cecilia Neves Lima
Publikováno v:
Formação de Professores e a Condição do Trabalho Docente
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f82647ab551fee8619d5da39481d851b
https://doi.org/10.22533/at.ed.4051905073
https://doi.org/10.22533/at.ed.4051905073
Autor:
Cecilia Neves Lima
A obra A Trajetória do INEP no Contexto das Políticas Públicas Brasileiras lança um novo olhar sobre essa instituição que sobrevive até hoje no cenário educacional brasileiro. Mais que isso, compreender sua trajetória nos possibilita localiz
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 7, Iss 4, Pp e1074166-e1074166 (2018)
The law 13.0005 / 2014 establishes the National Education Plan (PNE). Among the set of goals that give substance to this Plan stands out the number 19, which regulates the establishment of Democratic Management in Schools. In view of this goal and th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::b03dddbb145f769746956efe56a304d6
https://rsd.unifei.edu.br/index.php/rsd/article/view/222
https://rsd.unifei.edu.br/index.php/rsd/article/view/222
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 7, Iss 4, Pp e1074166-e1074166 (2018)
A Lei 13.0005/2014 institui o Plano Nacional de Educação (PNE). Dentre o conjunto das metas que dão substância a este Plano se destaca a de número 19, que regula o estabelecimento da Gestão Democrática nas Escolas. Tendo em vista esta meta e a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1b59e6caf08a6457712109fcb8786e41
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/222
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/222
Publikováno v:
Revista Práxis. 8
O presente artigo tem como objetivo principal apresentar e analisar a experiência didática desenvolvida em duas instituições escolares brasileiras de destaque nos anos de 1950-1970: O Colégio Nova Friburgo e a Escola Guatemala. Para tanto, foram
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::713e7aade874e051a8f2ab07b8d8804b
https://doi.org/10.25119/praxis-8-16-694
https://doi.org/10.25119/praxis-8-16-694