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Autor:
PAOLA ALARCÓN HERNÁNDEZ, VÍCTOR VÁSQUEZ BUSTOS, CLAUDIO DÍAZ LARENAS, CAROLINA VENEGAS CARRASCO
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 36, Pp 105-128 (2020)
En el contexto de las diferentes reformas al sistema educacional chileno y de las movilizaciones que han suscitado, el objetivo de la investigación es analizar los conceptos metafóricos sobre la figura del profesor. En el estudio se empleó un enfo
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https://doaj.org/article/53da101f444f4b6ea3f3e2f57eab0462
Autor:
Paola Alarcón Hernández, Claudio Díaz Larenas, Carolina Venegas Carrasco, Víctor Vásquez Bustos
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 23, Iss 1, Pp 65-81 (2018)
El objetivo de esta investigación cualitativa es analizar las conceptualizaciones de futuros docentes con respecto la planificación de la enseñanza. El marco teórico es la metáfora conceptual, tal como se entiende en Lingüística Cognitiva. Se
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https://doaj.org/article/3a46c10f8ef24d7e892a3914a68cf736
Autor:
Paulina Maldonado Delgado, Paola Alarcón Hernández, Carolina Venegas Carrasco, Mabel Urrutia Martínez
Publikováno v:
Nueva revista del Pacífico. :105-127
Autor:
Carolina Venegas Carrasco, Víctor Vásquez Bustos, Claudio Heraldo Díaz Larenas, Paola Alarcón Hernández
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Issue: 36, Pages: 105-128, Published: 01 NOV 2020
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 36, Pp 105-128 (2020)
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 36, Pp 105-128 (2020)
Resumen En el contexto de las diferentes reformas al sistema educacional chileno y de las movilizaciones que han suscitado, el objetivo de la investigación es analizar los conceptos metafóricos sobre la figura del profesor. En el estudio se empleó