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Publikováno v:
Avances en Enfermería, Vol 27, Iss 2, Pp 127-138 (2009)
Este artículo presenta los resultados del estudio cuyo objetivo fue establecer las diferencias en el riesgo familiar entre dos grupos de familias: con niños escolares de alto rendimiento y niños de bajo rendimiento académico en un centro educativ
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https://doaj.org/article/38b2df100a324f968b36ba607c4d0e68
Autor:
Oneys del Carmen De Arco Canoles, Diana Del Pilar Colorado Acevedo, Juan Ignacio Rincón Sarmiento, Giomar Maritza Herrera Amaya, Oscar Rincón Becerra, Ingrid Estefany Puentes Vega, Carlos Julio Lozano Piedrahita, Martha Isabel Riaño Casallas, Francisco Palencia Sánchez, Alba Idaly Muñoz Sánchez, Fred Gustavo Manrique Abril, Loreto Macia Soler, Lidy Yadira Cetina Castillo, Yesenia Castro Cely, María Erley Orjuela Ramírez, María Amparo Lozada M., Yuber Liliana Rodríguez Rojas, Magda Viviana Monroy Silva, Ivonne Constanza Valero Pacheco, John Alexander Benavides Piracón, Esperanza Muñoz Torres, Mery Solanye Velásquez Reyes, Silvio German Telpiz de la Cruz, Lina Paola Escobar Rincón, Sara Inar Otalora Guerrero, José Darío Castro Bastidas, Edy Liliana Giratá Martín, Álvaro Gabriel Rincón Jaimes, Thereza Christina Bahía Coelho, Lady Catherine Cantor Cutiva, Carolina Lucero Enríquez Guerrero, Genny Paola Fuentes Bermúdez, Gloria Lucía Arango Bayer, Ana Gabriela Ortiz Rangel, Julio Fernando Ochoa Rodríguez, Geraldine Peñalosa R
El trabajo, eje transversal en el desarrollo económico y social, es un proceso necesario que busca la trasformación del entorno y sus recursos para la búsqueda de un bienestar colectivo e individual del ser humano. Las recientes transformaciones e
Autor:
Martha López Arévalo, Carolina Lucero Enríquez Guerrero, Felipe Leiva Aranzalez, Luz Castañeda Rodríguez, Ángela Espinosa Aranzales
Publikováno v:
Ciencia y enfermería v.21 n.2 2015
SciELO Chile
CONICYT Chile
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Ciencia y Enfermeria
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
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Construir colectivamente un concepto de cuidado humanizado de enfermería en dos hospitales universitarios de Bogotá D.C. Método: Investigación cualitativa, dialéctica participativa de enfoque histórico-hermenéutico. Se hicieron ocho grupos foc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b47a3f1d4da9ad9f2ac97cb0b81585a5
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95532015000200005
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Publikováno v:
Redalyc
Revista Ciencias de la Salud; Vol. 14, Núm. 02 (2016); 231-245
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Revista Ciencias de la Salud; V. 14, n. 02 (2016); 231-245
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
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Revista Ciencias de la Salud; Vol. 14, Núm. 02 (2016); 231-245
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Introducción: el abandono y rezago en los programas de educación superior en Colombia y el mundo constituyen un problema de gran magnitud que afecta alrededor del 50 % de estudiantes y conlleva un alto impacto personal, social y económico. Materia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e27d9da1ef94fb8435eee97750f9b8ba
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56245910009
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