Zobrazeno 1 - 10
of 54
pro vyhledávání: '"CANBAZOĞLU BİLİCİ, SEDEF"'
Publikováno v:
Science Activities. 2021, Vol. 58 Issue 2, p77-88. 12p. 6 Black and White Photographs, 1 Diagram, 4 Charts.
Publikováno v:
Education & Information Technologies; Jul2023, Vol. 28 Issue 7, p7927-7954, 28p
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 1 29-41
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
This study examined the impact of engineering design-based, thematic activities on 8th-grade students’ environmental awareness and entrepreneurial perceptions and skills. The engineering activities were designed to introduce topics and issues that
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::bd9aceee2f2e03c880a0c0aa4f70936e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/steam/issue/74043/1152901
https://dergipark.org.tr/tr/pub/steam/issue/74043/1152901
* Bu çalışma birinci yazarın ikinci yazar danışmanlığında tamamlamış olduğu yüksek lisans tez çalışmasından üretilmiştir. Ayrıca çalışmanın bir bölümü VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ULEAD) (9-11 May
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4866::f6df06ea7367ea0f5cef06f8ce9b617c
https://hdl.handle.net/20.500.12451/8354
https://hdl.handle.net/20.500.12451/8354
Autor:
ÖZBAY, Uğur, CANBAZOĞLU BİLİCİ, Sedef
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 14-27
Journal of Instructional Technologies and Teacher Education
Journal of Instructional Technologies and Teacher Education
Bu araştırmanın temel amacı, fen bilimleri öğretmenlerinin mobil uygulamaları kullanımlarını incelemektir. Karma yöntem araştırması desenlerinden yakınsayan paralel desenin kullanıldığı araştırmanın örneklemini 215 fen bilimler
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::537247d444b6f1dc0a1bdcf681f4c9f2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jitte/issue/55183/712516
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jitte/issue/55183/712516
Autor:
UZEL, Lütfi, CANBAZOĞLU BİLİCİ, Sedef
Publikováno v:
Volume: 37, Issue: 47-72
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı; 6. sınıf Madde ve Isı ünitesinde gerçekleştirilen mühendislik tasarım temelli etkinliklerin öğrencilerin mühendislik imajlarında ve STEM eğitimine yönelik bilgi yapılarında meydana getirebileceği değişimi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a370d3395a6c5b71aee84cb68f22072d
https://hdl.handle.net/20.500.12451/9022
https://hdl.handle.net/20.500.12451/9022