Výsledky vyhledávání

Dissertation/ Thesis

Postponement, Mass Customization, Modularization and Customer Order Decoupling Point: Building the Model of Relationships

Autor: Can, Kemal Caglar

This paper focuses on four interrelated strategies: postponement, mass customization, modularization and customer order decoupling point. The goal of the postponement is to delay the customization as late as possible in the supply chain. It is also k

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-11339

Zobrazit plný text záznamu

Türkiye için Borç Sürdürülebilirliği Analizi: MAC-DSA Yaklaşımından Bulgular

Autor: AKTAŞ, Emin Efecan, CAN, Kemal

Publikováno v: Volume: 4, Issue: 1 34-53
Necmettin Erbakan Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi

Bütçe açıklarının sürdürülebilirliği ve mali sürdürülebilirlik ile bağlantılı olan borç sürdürülebilirliği, başarılı bir maliye politikası için gerekli olan finansman açığının borçlanma yoluyla limitsiz bir biçimde ka

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::34eb856f66320c53d30bab6f27bfa23d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/neusbf/issue/70910/1074550

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN İNCELENMESİ.

Autor: CAN, Kemal¹ kmlcn.88@gmail.com, ULUÇINAR SAĞIR, Şafak² safak.ulucinar@amasya.edu.tr

Publikováno v: Electronic Journal of Social Sciences. Jul2019, Vol. 18 Issue 71, p1450-1466. 17p.

Zobrazit plný text záznamu

İlkokul fen bilimleri öğretim programı, ders kitabı ve öğrenci kazanımlarının bilimsel süreç becerileri bakımından değerlendirilmesi

Autor: Can, Kemal

İnsanoğlunun doğayı merakı bilimi ortaya çıkarmıştır. Toplumların gelişip ilerleyebilmesi için bilimi her alanda kullanabilmeleri gereklidir. Bu nedenle bireylerin bilim ile çok küçük yaşlarda tanışmaları sağlanmalı, okullarda

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::35ae611e400a49c8e99fde6feb879cb9
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/37086

Zobrazit plný text záznamu

Exploring Computational Materials as Fashion Materials : Recommendations for Designing Fashionable Wearables

Autor: Genç, Çaǧlar, Buruk, Oguz Turan, Inal, Sejda, Can, Kemal, Özcan, Oğuzhan

Fashion is becoming an inevitable part of the wearable devices. Yet, it is not clear how the cross-pollination between computational and fashion materials might suggest directions for wearables. We believe exploring this territory is important for pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::53fcb5c58c0615f785c84d95a5ea4f7d
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/137476

Zobrazit plný text záznamu

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FEN, TEKNOLOJİ, MATEMATİK VE MÜHENDİSLİK (FETEMM) UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Autor: CAN, Kemal, ULUÇINAR SAĞIR, Şafak

Publikováno v: Volume: 2018, Issue: 11 62-83
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Science, Technology, Mathematics, Engineering (STEM) applications have been integrated into the science curriculum in our country in order to catch the rapid development of technology and information production. With STEM education, it is aimed to pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0d0a01dc979c1a65f6289795a25db3d8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/goputeb/issue/39821/450515

Zobrazit plný text záznamu

Investigation of the relation between metacognitive learning strategies, self-efficacy and problem-solving skills of primary school teachers

Autor: CAN, Kemal, ULUÇINAR SAĞIR, Şafak

Publikováno v: Volume: 4, Issue: 1 81-95
International Journal of Social Sciences and Education Research

Bilişin kontrol edilerek değerlendirildiği üst düzey farkındalık sistemiolan bilişötesi, bireylerin problem çözme becerileri ve özyeterlik algısıüzerinde etkilidir. Bu araştırma,sınıf öğretmenlerinin bilişötesi öğrenme strate

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f34f0cbe061b14509c945cbe5b22db2d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijsser/issue/31791/348496

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Design of a respiratory monitor for the teaching laboratory

Autor: Ertan, Can Kemal

vDERS LABORATUARI İÇİN SOLUNUM MONİTÖRÜ TASARIMIÖZETBu tez çalışmasının amacı düşük maliyetli, taşınabilir ve kolay kullanılabilen;basınç, akı, hacim ve solunum zamanlarının ölçümünü yapabilen bir solunum monitörügeliş

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::e674cbb2f6732798a0f5cab88dd27d58
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/327385

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání