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Autor:
Antonio Jordán, José
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Revista Española de Pedagogía. ene-abr2022, Issue 281, p216-219. 4p.
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Repositorio Institucional USTA
Universidad Santo Tomás
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Las instituciones de educación media, básica y superior paulatinamente han implementado modelos de excelencia, los cuales permiten el cumplimiento con lo establecido en la Ley 115 de 1994 respecto a la mejora de los procesos de prestación del serv
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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 26, Issue: 100, Pages: 530-551, Published: JUL 2018
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 26, n. 100 (2018): Revista Ensaio Jul./Set.; 530-551
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
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Ensaio, Vol 26, Iss 100, Pp 530-551 (2018)
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Resumo Este artigo se propõe a discorrer sobre algumas das principais definições de qualidade aplicadas à educação superior a partir dos anos 1990, tanto por autores brasileiros quanto estrangeiros, de modo a elucidar o dissenso presente no tem
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Publikováno v:
Estudios Sobre Educacion. 2004, Issue 7, p160-163. 4p.
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Repositorio Escuela Superior Politécnica del Litoral
Escuela Superior Politécnica del Litoral
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La problemática de la calidad en la educación ha sido el escenario del debate pedagógico en los ùltimos años. la demanda social de exigir una mayor calidad en la educación, nos lleva a que las universidades públicas ecuatorianas adopten nuevos
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http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/37898
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Esta investigación fue desarrollada en cinco hogares comunitarios del sector de Tintalito de la localidad de Kennedy, tiene por objetivo conocer la prácticas educativas de cinco madres comunitarias y como el desarrollo de las mismas contribuyen al
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Autor:
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El documento reporta una experiencia de investigación sobre el diseño de una propuesta de Gerencia y Gestión Social, donde a partir de un referente teórico específico y propio para la temática abordada se propone la estructuración y optimizaci
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Parte de la necesidad de la Institución de buscar nuevos retos frente a la investigación, debido a que dentro del campo del diseño no han profundizado, por otro lado, la necesidad de crear una Oficina De Relaciones Inter-Institucionales (ORI), imp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b4eca63920d86941824b216983a81943
Autor:
Alvarado, Jaime Eduardo
Publikováno v:
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El tema de este estudio es el análisis de la implementación del modelo educativo aceleración secundaria, en el colegio distrital Guillermo León Valencia, cuyo objetivo principal gira en lograr conocer las principales dificultades presentadas en s
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