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Autor:
C.M. Porto
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)
Este trabalho traça um panorama da teoria do movimento formulada por René Descartes. Procuramos mostrar como essa ciência nasce de um sistema filosófico-metodológico mais amplo e dele se desdobra. Apresentamos as contribuições mais importantes
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https://doaj.org/article/405cf0687910491882bfb802347018ce
Autor:
M.B.D.S.M. Porto, C.M. Porto
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 43 (2021)
Este trabalho trata das primeiras formulações teóricas da Cinemática, realizadas sobretudo no século XIV, no Merton College da Universidade de Oxford e na Universidade de Paris. Mostramos como os pensadores de Oxford definiram explicitamente o p
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https://doaj.org/article/ce734aeae88c4f9bb926c2ee715d714e
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Autor:
C.M. Porto
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42 (2020)
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 42, Article number: e20190190, Published: 06 MAR 2020
Revista Brasileira de Ensino de Física v.42 2020
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
instacron:SBF
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 42, Article number: e20190190, Published: 06 MAR 2020
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Resumo Neste trabalho fazemos uma apresentação didática da chamada Revolução Copernicana, destacando alguns aspectos históricos e epistemológicos a ela associados. Procuramos, em especial, mostrar como a história da ciência astronômica, na
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Autor:
C.M. Porto, M.B.D.S.M. Porto
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 30, Iss 4, Pp 4601.1-4601.9 (2008)
Nesse trabalho fazemos uma exposição do processo de transformação que levou da ciência qualitativa de Aristóteles, fundamentada em princípios filosóficos, à ciência moderna, estruturada sobre uma combinção de empirismo e matematização,
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https://doaj.org/article/c4bef17938bc4441a81c80b796008dd2
Autor:
C.M. Porto, M.B.D.S.M. Porto
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 30, Iss 1, Pp 1603.1-1603.8 (2008)
Esse trabalho apresenta uma exposição conceitual, sem qualquer recurso ao formalismo matemático, das idéias de espaço e de tempo, desde a mecânica newtoniana, que se fundamenta no conceito de espaço absoluto, até as grandes transformações i
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https://doaj.org/article/2028273e08b049b6b8c819d232669b9a
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física v.41 n.2 2019
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
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Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 41, Iss 2
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Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 41, Iss 2
Resumo Neste trabalho o problema clássico de uma partícula que descreve um arco de círculo ao deslizar pela superfície polida de um iglu esférico é estendido para o caso de um iglu elipsoidal. Neste caso, a altura na qual a partícula perde con
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