Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"C.J. Zajic"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
BackgroundStudying science identity development has been useful for understanding students’ continuation in science-related education and career paths. Yet, how science contexts shape students’ science identity development, especially as students
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4925e5858e4ccd1b0c8abe7d8a121c53
https://doi.org/10.1101/2023.03.22.533783
https://doi.org/10.1101/2023.03.22.533783
