Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"C. Yehezkel"'
Publikováno v:
Acta Horticulturae. :285-291
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::70b4b8c96c42c4daa44c25abf59e0f33
https://doi.org/10.17660/actahortic.2005.697.35
https://doi.org/10.17660/actahortic.2005.697.35
Autor:
B. Haberman, C. Yehezkel
Publikováno v:
2008 38th Annual Frontiers in Education Conference.
In recent years, the field of computing has undergone rapid development and the dynamics of the field has posed challenges in attempting to bridge the gap between school activities and the ldquoreal worldrdquo of computing. In attempting to meet this
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24203ee338ae4212494c24253be476ed
https://doi.org/10.1109/fie.2008.4720416
https://doi.org/10.1109/fie.2008.4720416
Publikováno v:
ICALT
Several simulators that teach computer organization were described in previous work. There are also professional tools, such as debuggers, available for the development of assembly language programs. However, these tools are generally too sophisticat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f4b60d6ff7e8ba64f8ead7372b579a9
https://doi.org/10.1109/icalt.2003.1215214
https://doi.org/10.1109/icalt.2003.1215214
Publikováno v:
ICASSP
Many profoundly hearing-impaired individuals that use hearing-aid devices suffer from poor auditory capacity, and therefore mainly rely on speechreading information. Previous studies suggest that presenting signals carrying prosodic information has g
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c5db3f0cc0f42b99e6da9302b8d09cd3
https://doi.org/10.1109/icassp.1988.197152
https://doi.org/10.1109/icassp.1988.197152
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.