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Autor:
Belén C. Muñoz Muñoz
Publikováno v:
Lexis, Vol 45, Iss 1 (2021)
El error y su corrección en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua continúa siendo un tema de debate entre los especialistas del área y los encargados de desarrollar los procesos de instrucción. Cuestiones como qué constituye un error,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8100128f79f4981b27190e67e3afd4f
Autor:
M. Aranda Sánchez, M.L. López Reboiro, C. Muñoz Muñoz, A. González-Munera, G. Ortiz Llauradó, D. Martín Iglesias, J. Moreno Diaz, A. Montaño Martínez, C. Macía-Rodríguez
Publikováno v:
Revista Clínica Española. 220:331-338
Resumen Antecedentes y objetivos El burnout es un sindrome psicosocial que se produce en respuesta a situaciones estresantes durante el desarrollo laboral; afecta a un 30-60% del personal sanitario. El objetivo de este estudio es valorar su frecuenci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da81b540e67ba22b924f2f7aa01a8a35
https://doi.org/10.1016/j.rce.2019.10.009
https://doi.org/10.1016/j.rce.2019.10.009
Autor:
G. Ortiz Llauradó, D. Martín Iglesias, C. Macía-Rodríguez, A. Montaño Martínez, M. Aranda Sánchez, J. Moreno Diaz, A. González-Munera, M.L. López Reboiro, C. Muñoz Muñoz
Publikováno v:
Revista Clínica Española (English Edition). 220:331-338
Background and Objectives Burnout is a psychosocial syndrome caused by stressful working conditions and affects 30–60% of medical personnel. The aim of this study was to assess the burnout rate of Spanish internists and the factors related to its o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::77b35c483d38518a85e56f461ba53cbb
https://doi.org/10.1016/j.rceng.2019.10.010
https://doi.org/10.1016/j.rceng.2019.10.010
Akademický článek
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Publikováno v:
Alpha (Osorno) n.49 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Este artículo presenta los resultados de un estudio acerca de la efectividad de la corrección indirecta del error escrito o feedback correctivo escrito indirecto, en la promoción del uso preciso de la concordancia sujeto-verbo en tercera persona s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35a8e3c370b46435e15fc982f1dc32f0
https://doi.org/10.32735/s0718-2201201900049755
https://doi.org/10.32735/s0718-2201201900049755
Autor:
F. Salgado Ordóñez, P. Demelo-Rodríguez, C. Muñoz Muñoz, M.L. López Reboiro, J. Moreno Diaz, A. Montaño Martínez, G. Ortiz Llauradó, C. Macía-Rodríguez, A. González-Munera, D. Martín Iglesias
Publikováno v:
Revista Clínica Española (English Edition). 219:61-66
Background Specialist training is based on the gradual acquisition of expertise, skills and responsibilities. The aim of this study is to determine the opinion of residents regarding their training. Material and methods This was a cross-sectional des
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c93dff7c2440b0a25bd9a5d7fe8e55b2
https://doi.org/10.1016/j.rceng.2018.05.001
https://doi.org/10.1016/j.rceng.2018.05.001
Autor:
A. González Munera, M. Aranda Sánchez, M. Lorenzo López Reboiro, P. Demelo Rodríguez, D. Martín Iglesias, J. Moreno Diaz, C. Macía Rodíguez, F. Salgado Ordóñez, C. Muñoz Muñoz, G. Ortiz Llauradó
Publikováno v:
Revista Clínica Española (English Edition). 219:67-72
Introduction and objectives Mentors are responsible for planning the residents’ learning. The aim of this study was to determine the situation of internal medicine mentors in Spain and detect areas of improvement that can facilitate their work. Mat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a18a7b651241d7358888da81c9d010c7
https://doi.org/10.1016/j.rceng.2018.06.007
https://doi.org/10.1016/j.rceng.2018.06.007
Autor:
G. Ortiz Llauradó, M.L. López Reboiro, C. Macía-Rodríguez, P. Demelo-Rodríguez, A. Montaño Martínez, A. González-Munera, F. Salgado Ordóñez, C. Muñoz Muñoz, J. Moreno Diaz, D. Martín Iglesias
Publikováno v:
Revista Clínica Española. 219:61-66
Resumen Introduccion La formacion de especialistas esta basada en la adquisicion gradual de conocimientos, habilidades y responsabilidades. El objetivo del estudio es conocer la opinion de los residentes sobre su formacion. Material y metodos Estudio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3609e1ba8af51281d916576e0cace8e1
https://doi.org/10.1016/j.rce.2018.05.007
https://doi.org/10.1016/j.rce.2018.05.007
Autor:
Belén C. Muñoz Muñoz
Publikováno v:
Lexis, Vol 45, Iss 1 (2021)
Lexis; Vol. 45 Núm. 1 (2021); 191-225
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Lexis; Vol. 45 Núm. 1 (2021); 191-225
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
espanolEl error y su correccion en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua continua siendo un tema de debate entre los especialistas del area y los encargados de desarrollar los procesos de instruccion. Cuestiones como que constituye un error
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0693f852d84b4065ce1292d110c93d0
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lexis/article/view/23861
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lexis/article/view/23861
Autor:
A. González Munera, M. Aranda Sánchez, M. Lorenzo López Reboiro, F. Salgado Ordóñez, D. Martín Iglesias, C. Muñoz Muñoz, P. Demelo Rodríguez, C. Macía Rodíguez, J. Moreno Diaz, G. Ortiz Llauradó
Publikováno v:
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Introducción y objetivos Los tutores son los responsables de planificar el aprendizaje de los residentes. El objetivo de este trabajo es conocer la situación de los tutores de Medicina Interna en España y detectar áreas de mejora que puedan facil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::613411b193fecc370b750d62706f7a8d
http://zaguan.unizar.es/record/84159
http://zaguan.unizar.es/record/84159
