Prevalencia de estilos de aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de tercero, cuarto y quinto año, y de estilos docentes de la carrera de Cinesiología, Universidad de Antofagasta

Autor: E. Monserrat Rivera-Iratchet, C. Guido Solari-Montenegro, Alejandra Velasco-Mur

Publikováno v: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica v.20 n.2 2017
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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espanolIntroduccion. Este articulo caracterizo los estilos de aprendizaje y estilos docentes de estudiantes y docentes de la carrera de cinesiologia, identifi cando los estilos de aprendizaje de 124 estudiantes y los estilos docentes de 21 docentes d

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http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322017000200004