Zobrazeno 1 - 10
of 121
pro vyhledávání: '"C. G. Jin"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Zhonghua liu xing bing xue za zhi = Zhonghua liuxingbingxue zazhi. 40(9)
Interrupted time-series (ITS) is a quasi-experimental design which evaluates the effectiveness of an intervention based on time-series outcome variables. Compared with the single group of ITS, the two groups of ITS can better control the influence of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::3e6009b2a8af8c7acb81238093e4ec2a
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31594165
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31594165
Publikováno v:
Zhonghua yu fang yi xue za zhi [Chinese journal of preventive medicine]. 53(8)
Interrupted time series (ITS) is a statistical method for the quasi-experimental design specific to the outcome of time series, in which the effectiveness of an intervening measure is evaluated by examining change in slope and immediate change in lev
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::3c39f492a09cef075805be0327a87b6f
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31378050
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31378050
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.