Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Cüneyd Çelik"'
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 10, Iss 1, Pp 1-17 (2023)
This study aims to determine the mental models of gifted middle school students about an earthquake. The study employed the phenomenological design. In this context, the study was conducted on 41 students having gained the status of gifted students a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f9fc7d9d90f843aab607e0522800f37a
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi. 10:1-17
This study aims to determine the mental models of gifted middle school students about an earthquake. The study employed the phenomenological design. In this context, the study was conducted on 41 students having gained the status of gifted students a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9e303a2a64b45dbe39f943d5f80ff4cb
https://doi.org/10.30900/kafkasegt.1201217
https://doi.org/10.30900/kafkasegt.1201217
Publikováno v:
e-International Journal of Educational Research.
Mevcut araştırmanın amacı, SCOPUS veri tabanında taranan uluslararası çalışmaların bibliyometrik analizinin yapılmış ve yorumlanmasıdı. Bu bakımdan araştırmanın gelecekte özel yetenekli öğrencilerin kariyer planlaması üzerine
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d6791121f74b6a074a9be911060beccc
https://doi.org/10.19160/e-ijer.1206389
https://doi.org/10.19160/e-ijer.1206389
Publikováno v:
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 8:503-519
Bu çalışma, fen bilimleri öğretmeni adaylarının derste teknoloji kullanımına yönelik eğilimlerini ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Araştırma, karma yöntem desenlerinden yakınsak karma desen ile yürütülmüştür. Nicel verilerin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8d6cbe31f809b3b200c80f85b5ad41d4
https://doi.org/10.21666/muefd.835314
https://doi.org/10.21666/muefd.835314
Autor:
Şendil Can, Cüneyd Çelik
Publikováno v:
Pamukkale University Journal of Education. 49:112-133
Bu calismanin amaci, Turkiye Istatistiki Bolgelerinin farkli birimlerinde ogrenim gormekte olan fen bilgisi ogretmen adaylarinin Evrensel Fen Okuryazarligi’nin hangi duzeyde oldugu; evrensel fen okuryazarlik duzeyine istatistiki bolge birimleri, ci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d1ba7c2c118e081ab6dbae5730574ec5
https://doi.org/10.9779/pauefd.536777
https://doi.org/10.9779/pauefd.536777
Autor:
Şendil Can, Cüneyd Çelik
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 2 122-132
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilgi nedir? Nasıl oluşturulur? gibi bu tür sorularla ilgilenen felsefe dalı epistemolojidir. Ortaokul öğrencileri açısından bakıldığında ise öğrencilerin bilimsel bilgiye ilişkin görüşlerinin ne olduğu sorusu önem kazanmaktadır
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c587f52b13d46b9823705a3b3ef5d39a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/muefd/issue/57398/746092
https://dergipark.org.tr/tr/pub/muefd/issue/57398/746092
Publikováno v:
Research in Learning Technology, Vol 28, Iss 0, Pp 1-11 (2020)
WOS: 000514602100001 The purpose of the current study is to design and develop a sample Mobile Augmented Reality (MAR) application addressing the anatomic structure of the heart in a way suitable for laboratory learning for pre-service science teache
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5231c595d77c096cbc3b54b074d65eb1
https://hdl.handle.net/20.500.12809/702
https://hdl.handle.net/20.500.12809/702
Autor:
Cüneyd Çelik, Şendil Can
Publikováno v:
Universal Journal of Educational Research. 5:2125-2136
The purpose of the current study is to adapt 'The Universal Science Literacy Scale' developed by Mun, Shin, Lee, Kim, Choi, Choi and Krajcik into Turkish. The study group of the current research is comprised of a total of 645 pre-service science teac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6193cccb8219124a4ab72a2ab4a21680
https://doi.org/10.13189/ujer.2017.051202
https://doi.org/10.13189/ujer.2017.051202
Autor:
Gökhan Güven, Cüneyd Çelik
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 2 504-520
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının kan bağışına ilişkin tutumlarını göz önünde bulundurarak geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın örneklemini, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakül
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::599d9913431faabe74c82629f619a26f
https://doi.org/10.17556/jef.11163
https://doi.org/10.17556/jef.11163