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Autor:
Cíntia Magno Brazorotto
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 6, Iss 3, Pp 243-257 (2021)
A partir da caracterização socioeconômica dos estudantes no CEFET-MG o artigo busca verificar a efetiva democratização do acesso ao ensino médio integrado ao técnico profissionalizante, por meio de políticas afirmativas de reserva de vagas. O
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b8ebde8a50946a193d33932418eecde
Autor:
Cíntia Magno Brazorotto, Selma Venco
Publikováno v:
ETD - Educação Temática Digital. 23:487-505
espanolEl presente articulo analiza los segmentos de poblacion privilegiados en la formacion profesional a lo largo de su constitucion y, mas recientemente y de forma especifica, en la ensenanzasecundaria integrada en los Institutos Federales (IFs).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6173375d6903d23cfc8516f36f14cfde
https://doi.org/10.20396/etd.v23i2.8656863
https://doi.org/10.20396/etd.v23i2.8656863
Autor:
Cíntia Magno Brazorotto
Publikováno v:
Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas-Vol. 1
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0e048238951285fd10ed6ff0ee2f9cdd
https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-092-1.p169-192
https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-092-1.p169-192
Autor:
Anna Rosendahl, Ulrike Buchmann, Martina Schröder, Rogério Adolfo de Moura, Mariana Teixeira Vasconcelos, Cíntia Magno Brazorotto, André Albino de Almeida, Selma Venco, Sonja Köhler, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis, Jan Breuer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::95cb59b05b1bf013b8fdac3cfb6cecf5
https://doi.org/10.24824/978854442642.5
https://doi.org/10.24824/978854442642.5
Publikováno v:
Comunicações; v. 20, n. 1 (2013); 79-80
Comunicações
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron:METODISTA
Comunicações
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dbad6575ad94e61daaf1238037cb5391
https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/1589
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