Buenas prácticas educativas en el nivel inicial

Autor: Lescano, Agustín, Bracco, Santiago, Césaro, Aldo Román, Elverdin, Julio, Fernández Etchemendi, Patricio, Galak, Eduardo, Mamonde, Mario, Marcelli, Celeste, Rocha Bidegain, Liliana, Rodríguez, Norma, Villa, María Eugenia, Viñes, Nicolás

Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET

Cuando decidimos iniciar esta investigación, nos preguntamos qué es una buena práctica educativa en el nivel inicial. Podíamos definirla a priori e iniciar la pesquisa para probar si las prácticas que íbamos a interrogar estaban comprendidas o

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https://www.libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/118

Juego y Educación Física Escolar ¿Qué se enseña? ¿Qué se debería enseñar? (La perspectiva teórico-política del debate)

Autor: Césaro, Aldo Román, Nella, Jorge, Viñes, Nicolás

Publikováno v: Memoria académica
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Educación física y deporte 27(1), 59-69. (2008)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

El juego parece mostrarse como un objeto inaprensible del cual no es fácil hablar, sin caer en la descripción de "los juegos". Como contenido en la Educación Física escolar, ha sido abordado en general, desde las más diversas perspectivas excedi

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https://doi.org/10.17533/udea.efyd.301

Geografía de la ciudad y opciones corporales

Autor: Césaro, Aldo Román

Publikováno v: G. Cachorro (Comp.) (2013). Ciudad y prácticas corporales. La Plata : UNLP. FAHCE.
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

Fil: Césaro, Aldo Román. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d7467b16d795846e2235383b63fabab1
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.302/pm.302.pdf

Educación física Argenmex : Temas y posiciones

Autor: Branz, Juan Bautista, González Carballido, Luis Gustavo, Ochoa Ahmed, Fernando, Icaza Campa, Héctor Manuel, Ron, Osvaldo, Puente González, Mayra, Cachorro, Gabriel, Cruz Ursúa, Isis, Medina Valencia, Rossana Tamara, Carballo, Carlos, Martínez López, Samuel, Rodríguez Morrill, Evelyn I., Medina Rodríguez, Rosa Elena, Villarreal Caballero, Leticia, Villagrán, Juan Pablo, Gerzaín Manzo Lozano, Emilio, Cruz Gómez, Alma Patricia, Vargas Elizondo, Martín Gerardo, Pérez Ruvalcaba, Sara Lidia, Larios Torres, Maricela, Larios Deniz, Jonás, Katz, Sandra, Quintana Rivera, Alfredo, Margarita Salazar C., Ciria, Césaro, Aldo Román, Marracino, Miriam, León Govea, Paulina, Scarnatto, Martín, Ceballos Gurrola, Oswaldo, Salazar C., Ciria Margarita, Sandoval Jalomo, Minerva Liliana, Gómez Figueroa, Julio Alejandro, Hernández López, Sergio, Sosa, Laura Mercedes, Rangel Alcantar, Rodolfo

Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

Tabla de contenidos: La Educación Física, una polifonía barroca / Aldo Román Césaro. Algunas tensiones en el campo de la Educación Física en Argentina / Carlos Carballo. Cuerpo: territorio de impresiones experienciales / Evelyn I. Rodríguez M

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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.14/pm.14.pdf

La Educación Física, una polifonía barroca

Autor: Césaro, Aldo Román

Publikováno v: G. Cachorro y C. Salazar (Coords.) (2010). Educación física Argenmex : Temas y posiciones. La Plata : UNLP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

Fil: Césaro, Aldo Román. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.14/pm.14.pdf