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pro vyhledávání: '"César Torres Martín"'
Publikováno v:
Journal for Educators, Teachers and Trainers, Vol 4.2, Pp 14-25 (2013)
From the frame of the European Higher Education Space an adaptation of teaching-learning process is being promoted by means of the pedagogical renewal, introducing into the class a major number of active or participative methodologies in order to pro
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https://doaj.org/article/dcaf55b1b86f4e5e952a586d69dcc45c
Autor:
Armando Vega Fuente, César Torres Martín, Juan Antonio López Núñez, Sonia Ortega Gaite, Ignacio Sols Lucía
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 16, Iss 1, Pp 377-384 (2013)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/724d1eebec2a4f1bbb6e0f679a33c628
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 27, Iss 2, Pp 103-122 (2010)
If we bear in mind that mainly the television violent contents increase children aggressiveness, long periods of time watching TV make the children to loose the desire of practicing physical activities and that, even, for example three or four hour
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https://doaj.org/article/c299bc2128474e1dbe20cff34c7ecc50
Publikováno v:
Educación y Educadores, Vol 9, Iss 2, Pp 171-185 (2006)
En el artículo se plantea la relación existente entre los "planes de mejora y las organizaciones educativas que aprenden", además de cómo la calidad educativa no tiene sentido, actualmente, sin su simbiosis. Por otra parte, la paradójica situaci
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https://doaj.org/article/52fc90f5df7d460f8de609cd8dd27afe
Publikováno v:
Publicaciones, Vol 34, Iss 0, Pp 107-122 (2004)
Desde finales del siglo XX las sociedades más desarrolladas del mundo están constatando que uno de los fenómenos más destacables de sus caracterásticas sociológicas es el que se conoce con el nombre de envejecimiento de la población. Así pues
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https://doaj.org/article/96a520bbccf34345945ddba3458d4a90
Autor:
César Torres Martín, Juan A. Fuentes Esparrells, Ángel C. Mingorance Estrada, Juan F. Romero Barriga
Publikováno v:
Publicaciones, Vol 31, Iss 0, Pp 209-226 (2001)
Actualmente estamos asistiendo al origen de nuevas situaciones sociales, culturales y demográficas que hacen brotar en los profesionales de la educación nuevas preocupaciones de atención y desarrollo formativo. En este artículo se hace referencia
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https://doaj.org/article/911f0f5d572147e88e77fca2cb03e969
Autor:
Juan Fco. Romero Barriga, Ángel C. Mingorance Estrada, César Torres Martín, Juan Antonio Fuentes Esparrell
Publikováno v:
Publicaciones, Vol 31, Iss 0, Pp 89-110 (2001)
Los tiempos actuales llevan a ver al jefe como un igual, inclusive a criticarlo y desafiarlo. En años pasados el jefe contaba con apoyo y respeto y se le veía como un superior; ahora el jefe debe contar con la habilidad para manejar situaciones y t
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https://doaj.org/article/98a94b0892b141779b3cb5d6d22ce56f
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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The authors thank the support of the Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities the PhD grant (FPU18/01779) awarded to Christian Acal. We thank the involvement, innovation and collaboration from the professors part of the SEJ-622 Resear
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::772ef893210accc1db9975da999501d1
Autor:
Ángel Custodio Mingorance-Estrada, César Torres-Martín, Inmaculada Alemany-Arrebola, Manuel Enrique Lorenzo-Martín
Publikováno v:
International Journal of Environmental Research and Public Health
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Volume 18
Issue 16
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 18, Iss 8722, p 8722 (2021)
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Volume 18
Issue 16
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 18, Iss 8722, p 8722 (2021)
Psychological distress and psychosocial factors are studied in the sports context in players of various specialties, but are only little studied with coaches who carry out their work with these athletes
that is where we put the emphasis, trying
that is where we put the emphasis, trying
Autor:
César Torres-Martín
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 17, Iss 2, Pp 94-105 (2019)
Teniendo en cuenta la línea temática, esta contribución aborda una metodología emergente en educación, refleja una experiencia innovadora llevada a cabo en la enseñanza superior, y desarrolla la puesta en marcha de aplicaciones tecnológicas pa