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Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 19, Iss 1, Pp 147-161 (2016)
El objetivo de la presente investigación es describir y analizar los trastornos de la actividad psíquica personal de pacientes posoperados de aneurisma cerebral prefrontal y explicar el compromiso de su actividad funcional mediante el modelo teóri
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https://doaj.org/article/42893f6d71c84230b1dcdbae85847f12
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 19, Iss 1, Pp 51-79 (2016)
El objetivo del estudio fue buscar evidencia de la relación entre la inteligencia ejecutiva y la praxia constructiva (funciones cognitivas del pensamiento espacial), en el marco de la psicogenética piagetana (Piaget, 1972; Piaget et Inhelder, 1972)
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https://doaj.org/article/d4120bae78e24588949062e03c64c16f
Autor:
Oswaldo Orellana Manrique, Lupe García A., César Sarria J., José Morocho S., Edgar Herrera H., Marina Salazar C., Elisa Yanac R., Lidia Sotelo L., Noemi Sotelo L.
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 10, Iss 2, Pp 111-136 (2007)
Tomando como referencia el proyecto Tuning, la investigación indaga acerca del reconocimiento de las competencias genéricas del psicólogo a partir de su identificación realizada por los estudiantes de quinto año, dle periodo de internado o prác
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https://doaj.org/article/23fded08950f4973b5c7aab9a0b20413
Autor:
Alberto Quintana Peña, William Montgomery U., Elisa Yanac R., César Sarria J., Hilda Chávez Ch., Carmela Malaver S., Jorge Soto M., Julio Alvites R., Edgar Herrera F., Leoncio Solorzano A.
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 10, Iss 2, Pp 43-69 (2007)
Se estudia la eficacia de un modelo de entrenamiento en autovalía para promover conductas resilientes y prevenir conductas violentas en grupos de jóvenes (entre 14 y 16 años).
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https://doaj.org/article/782122c2ab684f7ebdcb5c5c9a7eeb23
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 19, Iss 1, Pp 51-79 (2016)
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 19 Núm. 1 (2016); 51-79
Revista de Investigación en Psicología; Vol 19 No 1 (2016); 51-79
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 19 Núm. 1 (2016); 51-79
Revista de Investigación en Psicología; Vol 19 No 1 (2016); 51-79
El objetivo del estudio fue buscar evidencia de la relación entre la inteligencia ejecutiva y la praxia constructiva (funciones cognitivas del pensamiento espacial), en el marco de la psicogenética piagetana (Piaget, 1972; Piaget et Inhelder, 1972)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b238f1ef4bc78798e2106a7232cfce92
https://doi.org/10.15381/rinvp.v19i1.12445
https://doi.org/10.15381/rinvp.v19i1.12445
Autor:
César Sarria Joya, Victoria Llaja Rojas, Víctor Montero López, Pedro García Pizarro, Marina Salazar Cahuana
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 20, Iss 1, Pp 95-105 (2017)
El objetivo de la investigación es describir y analizar los trastornos del Sistema de Memoria de pacientes diagnosticados con depresión y/o ansiedad, haciendo un estudio comparativo con un grupo control de personas sin disfunción en esta esfera af
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https://doaj.org/article/28c3df97cf7c40599008824c8f45fcb5
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 17, Iss 2, Pp 145-157 (2014)
El objetivo de la presente investigación es identificar los mecanismos de deformación del sistema afectivo-emotivo y su relación con los trastornos de atención en una muestra intencional de 60 niños entre las edades de 7 a 8 años de edad, quien
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https://doaj.org/article/1d49fb0369604bfeb24006be9b66519c
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 14, Iss 1, Pp 261-272 (2011)
La escala Scanning Neuropsicológico de la Personalidad, elaborado por C. Sarria, V. Llaja, P. García, M. Salazar, G. Salazar (2009), es un reciente instrumento inédito diseñado para examinar los componentes estructurales del Sistema de la Persona
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https://doaj.org/article/f46a68dde221498e9a906e4c4ee86a1f
Autor:
Pedro García P., Cesar Sarria Joya, Victoria Llaja R., Jorge Soto Mateo, Marina Salazar C., Julio Alvites R.
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 12, Iss 1, Pp 45-58 (2009)
En el momento actual se insiste en considerar la importancia de los periodos críticos del desarrollo del niño, refiriéndose a toda la influencia de las condiciones sociales, educativas y familiares durante todo el proceso de formación, las que a
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https://doaj.org/article/6fe33f2195c541dc818f25aa529aa078
Autor:
César Sarriá J., Pedro García P.
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 9, Iss 2, Pp 119-132 (2006)
Es sabido que los procesos amnésicos constituyen uno de los campos más importantes de la exploración neuropsicológica, y diversos investigadores han formulado una serie de propuestas explicativas respecto a los desórdenes amnésicos como consecu
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https://doaj.org/article/6c4cd6a6d2154303b6f35aa06dfd8fb2