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Autor:
Elaine Cristina Negri, Alessandra Mazzo, José Carlos Amado Martins, Gerson Alves Pereira Junior, Rodrigo Guimarães dos Santos Almeida, César Eduardo Pedersoli
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 25, Iss 0
ABSTRACT Objective: to identify in the literature the gains health students and professionals perceive when using clinical simulation with dramatization resources. Method: integrative literature review, using the method proposed by the Joanna Briggs
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ecd02c340b3b44ceb4ddc9e97502b517
Autor:
Renata Paula Fabri, Alessandra Mazzo, José Carlos Amado Martins, Ariadne da Silva Fonseca, César Eduardo Pedersoli, Fernanda Berchelli Girão Miranda, Laís Fumincelli, Rui Carlos Negrão Baptista
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 51, Iss 0
Abstract OBJECTIVE To develop a theoretical-practical script based on the opinion of experts to be used in simulated clinical activities. METHOD Qualitative study through analysis of content of interviews with experts on the theme in order to develop
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https://doaj.org/article/9721eefd75544b6a879425792f316390
Autor:
Gabriela Cruz Noronha Silva, Fabiana Critina Pires Bernardinelli, Renata Cristina de Campos Pereira Silveira, Cesar Eduardo Pedersoli, Gustavo Correa de Amorim, Suzel Regina Ribeiro Chavaglia
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Enfermagem, Vol 24 (2022)
Objetivo: Identificar as evidências científicas da literatura sobre a inserção de máscara laríngea por enfermeiros. Método: Revisão integrativa de literatura, realizada em novembro de 2020, cuja busca ocorreu nas bases de dados Cumula
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https://doaj.org/article/0e60260378374996ba08a0f84c575c58
Autor:
Renata Paula Fabri, Mazzo, Alessandra, José Carlos Amado Martins, Ariadne da Silva Fonseca, César Eduardo Pedersoli, Fernanda Berchelli Girão Miranda, Laís Fumincelli, Rui Carlos Negrão Baptista
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP; 2017, Vol. 51, p1-7, 7p
Autor:
Cesar Eduardo Pedersoli, Tatiane Aparecida Martins Pedersoli, Ana Cristina Mancussi e Faro, Maria Célia Barcellos Dalri
Publikováno v:
Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 69, Iss 2, Pp 368-374 (2016)
RESUMO Objetivo: ensinar manejo da via aérea com máscara laríngea a estudantes de enfermagem mediante aula expositivo-dialogada acompanhada de atividade prática em laboratório ou exclusivamente aula simulada. Método: ensaio clínico randomizado
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https://doaj.org/article/534fcb6723ea4703ae665fbca8d31848
Autor:
Rodrigo Guimarães dos Santos Almeida, Alessandra Mazzo, José Carlos Amado Martins, Cesar Eduardo Pedersoli, Laís Fumincelli, Isabel Amélia Costa Mendes
Publikováno v:
Texto & Contexto Enfermagem, Vol 24, Iss 4, Pp 934-940 (2015)
Teniendo en cuenta la carencia de herramientas que evalúen los resultados asociados con el uso de la simulación como estrategia de enseñanza, este estudio metodológico de traducción y validación de instrumento tuvo como objetivo traducir y vali
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https://doaj.org/article/dbe7568a342b4832a1af6c4a975fd6e6
Autor:
Cesar Eduardo Pedersoli, Maria Célia Barcellos Dalri, Renata Cristina Pereira de Campos Silveira, Tânia Couto Machado Chianca, Regilene Molina Zacaleri Cyrillo, Cristina Maria Galvão
Publikováno v:
Texto & Contexto Enfermagem, Vol 20, Iss 2, Pp 376-383 (2011)
El estudio tuvo como objetivo identificar las evidencias disponibles en la literatura sobre el manejo de las vías aéreas por el enfermero, mediante la inserción de la mascarilla laríngea en la reanimación cardiopulmonar en pacientes adultos. La
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https://doaj.org/article/77b4f176c00b43459fc000c580751626
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 6, Iss 5, Pp 99-105 (1998)
O enfermeiro é inserido nas equipes de Vigilância Epidemiológica (VE) da Secretaria Municipal de Saúde de Ribeirão Preto no processo de municipalização da saúde de 1988 a 1996. A abordagem qualitativa é utilizada sendo os dados obtidos atrav
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https://doaj.org/article/8a99d806d0334d63b3594f16931c32bd
Autor:
Cesar Eduardo Pedersoli
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Estudo com objetivo de avaliar e comparar o desempenho teórico e prático de estudantes de enfermagem submetidos a estratégias de ensino-aprendizagem, aula expositivo-dialogada e atividade prática em laboratório de habilidades ou aula simulada, n
Autor:
Cesar Eduardo Pedersoli
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A parada cardiorrespiratória (PCR) é uma situação que requer atuação imediata dos profissionais da saúde. Na maioria dos hospitais e unidades de saúde, a equipe de enfermagem é a primeira a chegar em casos de PCR, devendo ser competente em i