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Publikováno v:
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio. :43-61
espanolLa presente investigacion tuvo como objetivo demostrar la incidencia de la aplicacion de proyectos de aprendizaje-servicio en el marco de la responsabilidad social universitaria en instituciones educativas rurales del distrito de Independencia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4ca36022ed79d9409cc986cc8b24125f
https://doi.org/10.1344/ridas2020.9.3
https://doi.org/10.1344/ridas2020.9.3
Publikováno v:
Aporte Santiaguino, Vol 8, Iss 2, Pp 319-326 (2017)
Aporte Santiaguino; Vol. 8, Núm. 2 (2015): Julio-Diciembre; pág. 319-326
Revistas-Universidad Nacional Santiago Antunez de Mayolo
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
instacron:UNASAM
Aporte Santiaguino; Vol. 8, Núm. 2 (2015): Julio-Diciembre; pág. 319-326
Revistas-Universidad Nacional Santiago Antunez de Mayolo
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
instacron:UNASAM
La investigación da cuenta de la relación que existe entre las estrategias de enseñanza y el rendimiento académico en los estudiantes de la especialidad de Primaria y EBI de la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación de la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce564d7a0be7414bb57bc9367f8c2880
http://revistas.unasam.edu.pe/index.php/AS_V10N2/article/view/235
http://revistas.unasam.edu.pe/index.php/AS_V10N2/article/view/235