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pro vyhledávání: '"César Bernal Bravo"'
Autor:
Emilio José Delgado Algarra, César Bernal Bravo, María Belén Morales Cevallos, Eloy López Meneses
Publikováno v:
Applied Sciences, Vol 14, Iss 3, p 1051 (2024)
MOOCs (massive open online courses) are popular distance courses for which anyone can sign up online with no limits on the number of participants. Moreover, artificial intelligence is a combination of algorithms for the development of human and ratio
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https://doaj.org/article/2d1e7f34a7dc4a4cab4d8a53c0bb5f7f
Publikováno v:
Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Iss 7 (2020)
Este artículo se enmarca en un proyecto aprobado y financiado por el Consejo de Investigación de Ciencias Sociales y Humanidades de Canadá, sobre redes sociales, participación ciudadana y educación. El objetivo es explorar y comprender los impac
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https://doaj.org/article/a3bbfde0b0504c50a7bba601558355cc
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 30, Iss 1, Pp 103-110 (2016)
En este artículo discutimos el proceso de transformación de la escuela pública a través de las acciones políticas educativas acordes con las prácticas digitales que se dan al margen de ella por parte del alumnado. Desencuentro que, como fuente
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https://doaj.org/article/cf9dd47b7c2c4e86b7bca85d99640bb2
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 28, Iss 4 (2017)
El presente estudio presenta un análisis bibliométrico de la Revista Complutense de Educación de los últimos diez años (2005-2015). Se han analizado 269 artículos correspondientes a los Vol. 16, N. 1 (2005) al Vol. 26, N. 3 (2015). La informaci
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https://doaj.org/article/97dfbef5414d4a2c849f604139b24a5c
During the last decades, our society is witnessing an authentic revolution that, in a dizzying manner has deeply influenced, modified, and transformed the way of life of human beings. This constant and unstoppable revolution is transmuting all areas
Publikováno v:
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 19, 2023, págs. 1-28
This research article presents the results of transfer to the workplace of the training received by workers of the Diputación de Sevilla. The training action is received as continuous training within the continuous training plans of the Diputación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fd8cf3fe3c0434d73e025e6e1519e3d7
https://hdl.handle.net/10433/16016
https://hdl.handle.net/10433/16016
Publikováno v:
Nutrients, Vol 12, Iss 12, p 3715 (2020)
Unequal economic growth shapes food systems. Nutrition problems incorporate inappropriate practices, so nutrition education is key to empowering consumers to choose healthy foods. However, increasing the accessibility of healthy diets is related to r
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https://doaj.org/article/249b3fbff7884745811622797d4136c4
Publikováno v:
Innovación y mejora en la educación. ISBN: 9788411228138
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a71e17dd18078d85239781f2a4c69823
https://doi.org/10.2307/jj.1866736.9
https://doi.org/10.2307/jj.1866736.9
Publikováno v:
Las pruebas estandarizadas en educación ¿De qué estamos hablando?. ISBN: 9788411229173
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1ea8595e9a5a053925ff15ce32fa5b64
https://doi.org/10.2307/jj.1866696.5
https://doi.org/10.2307/jj.1866696.5
Publikováno v:
Aprender y enseñar en espacios educativos. ISBN: 9788411226967
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5cb04fa5ac76e9bcedcc430660bf9004
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5cmf.11
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5cmf.11