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Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 27 (2024)
RESUMO Este artigo problematiza os efeitos da judicialização da evasão escolar na vida de alunas-mães citadas nos processos judiciais por abandono intelectual, instaurados em uma comarca do sul do Paraná, em 2018. Utiliza como aporte teórico os
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https://doaj.org/article/491139c5e8854219a288f8e2cb6715b3
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2022)
O artigo discute a travessia das escolas públicas que atendem crianças pela pandemia da COVID-19. Problematiza o discurso do ministro da educação, tomando-o como um exemplo de pós-verdade que cria um cenário de segurança sanitária para conven
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https://doaj.org/article/1f82ff636bae4606883592d75528ecf7
Autor:
Vanderlete Pereira da Silva, Lucinete Gadelha da Costa, Célia Ratusniak, Clenio Perlin Berni, Sueli Salva
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2022)
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https://doaj.org/article/430dc3c7927d4cd69bd7b8c99408c4ea
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 8, Iss 00 (2022)
Este relato de experiências parte das vivências de três mulheres — uma escritora, uma professora da disciplina de Didática e uma aluna. Foi produzido na tessitura que o trabalho com a Educação para as Relações Étnico-Raciais (Erer) no curs
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https://doaj.org/article/2db736993612461a97b2318553925636
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 26 (2020)
O artigo problematiza a experiência de pesquisar os arquivos de Michel Foucault, depositados na Biblioteca Nacional da França. Relata como se tornaram Tesouro Nacional e explica como estão organizados. Junto a essa experiência, apresenta o Foucau
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https://doaj.org/article/fa034a7b9ead48858d0539d74cb8cb79
Autor:
Vanderlete Silva, Célia Ratusniak
Publikováno v:
Educação.
O artigo discute a travessia das escolas públicas que atendem crianças pela pandemia da COVID-19. Problematiza o discurso do ministro da educação, tomando-o como um exemplo de pós-verdade que cria um cenário de segurança sanitária para conven
Publikováno v:
Linhas Críticas. 26:1-19
O artigo problematiza a experiência de pesquisar os arquivos de Michel Foucault, depositados na Biblioteca Nacional da França. Relata como se tornaram Tesouro Nacional e explica como estão organizados. Junto a essa experiência, apresenta o Foucau
Autor:
Flávia Cristina S. Lemos, Dolores GALINDO, P. P. G. BICALHO, Paulo de Tarso Ribeiro de OLIVEIRA, L. P. REIS JÚNIOR, JOÃO PAULO PEREIRA BARROS, Ataualpa Maciel SAMPAIO, JÉSSICA MODINNE DE SOUZA E SILVA, A.A. FERLA, ALDEMAR FERREIRA DA COSTA, A. C. ANDRADE, A. F. LIMA JUNIOR, A. C. C. F. SCARIN, A. A. FARIA, A. K. S. ALENCAR, A. G. DOMINGUES, B. C. C. B. BRUNINI, C. S. LEONARDO, Carolina VENTURA, Célia RATUSNIAK, CELSO FRANCISCO TODIN, C. C. SILVA, C. C. S. LOPES, C.M. CORRADI-WEBSTER, C. N. P. ARAUJO, DALGUALBERTO BARBOZA DA SILVA, D. S. A. SEGUNDO, D. U. HUR, E. M. A. CASTRO, E. F. L. RUAS, F. A. LISBOA, F. B. A. SOARES, Gilson Moraes da COSTA, G. H. SOUZA, H. M. SANTANA, H. C. S. CORRÊA, J. F. MOURA JR., J. da S. Pedroso, J. P. N. SILVA, J. C. R. SILVA, Leandro Roberto NEVES, L. C. C. S. ALMEIDA, L. C. MARTINS, L.H.S ALVES, Luciana da Silva SANTOS, L. F. S. BENICIO, M.E. (Márcia Elena Botelho Soares) SOARES, Marilda CASTELAR, M. P. R. SOUZA, M. V. A. VEIGA, Mário T. B. ALMEIDA, M. H. FREITAS, M. R. SOUZA, M. NAVEGANTES, Morgana MOURA, N. G. MELVILLE, P. I. C. Q. FIOCHI, P. R. VILELA, R. A. B. BARRETO, R. V. RODRIGUES, Renato MEZAN, RICARDO PIMENTEL MÉLLO, S. F. C. de ALMEIDA, Tatiana Alves Cordaro BICHARA, T. F. ANDRADE, Thaís Seltzer GOLDSTEIN, T. C. CUNHA, Tiago CASSOLI, V. FURLAN, V. ZANELLO, V. N. LEGNANI
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https://doi.org/10.24824/978854444092.6
https://doi.org/10.24824/978854444092.6
Autor:
Flávia Cristina Silveira Lemos, Maria Lívia do Nascimento, Acácio Augusto, Alcindo Antônio Ferla, Aldemar Ferreira da Costa, Antonio Alves Filho, Camila dos Santos Leonardo, Candida Dantas, Carla Clauber da Silva, Célia Ratusniak, Dagualberto Barboza da Silva, Davi Cavalcante Roque da Silva, Diego Braga Melo, Dolores Cristina Gomes Galindo, Dolores Galindo, Domenico Uhng Hur, Érica Atem Gonçalves de Araújo Costa, Estela Scheinvar, Fabio Martins, Fabiola Colombani, Fernanda Teixeira Barros Neta, Flávio Valentim de Oliveira, Geise do Socorro Lima Gomes, Giovanna Marafon, Ingrid Sampaio de Sousa, Jáder Ferreira Leite, Jéssica Silva Rodrigues, João Paulo Pereira Barros, João Paulo Sales Macedo, Jorge Ramos do Ó, Károl Veiga Cabral, Kassia de Oliveira Martins Siqueira, Laila Maria Domith Vicente, Lena Iório Dias, Lívia Gomes dos Santos, Lorena Cunha de Souza, Lorrana Caliope Castelo Branco Mourão, Luciana Lobo Miranda, Magda Dimenstein, Márcio Mariath Belloc, Maria Laís dos Santos Leite, Maria Livia do Nascimento, Mariana Machado Rodrigues, Morgana Moura, Nayara Oliveira Feitosa, Norma Del Río Lugo, Paulo de Tarso Ribeiro de Oliveira, Rafael Coelho Rodrigues, Raul Aragão Martins, Rayane Neves Silva, Ricardo Pimentel Méllo, Roberta Barbosa da Silva, Rosa Soares Nunes, Saulo Luders Fernandes, Tatiana Alves Cordaro Bichara, Tiago Almeida, Vanessa Amarante de Souza
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https://doi.org/10.24824/978854443440.6
https://doi.org/10.24824/978854443440.6
Publikováno v:
Cadernos de Gênero e Tecnologia. 14:169
O cuidado com a família é o segundo motivo da evasão escolar de alunas. O objetivo desse trabalho é problematizar como o dispositivo da sexualidade opera as biopolíticas que impedem ou dificultam a permanência das alunas grávidas e mães nas i