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pro vyhledávání: '"Cécile Goï"'
Autor:
Cécile Goï
Publikováno v:
La revue internationale de l'éducation familiale. :113-133
Publikováno v:
Cahiers internationaux de sociolinguistique. :47-57
Autor:
Marc-Williams Debono, Cécile Goï
Selon les auteurs de cet ouvrage collectif, la question des fondements d'une épistémologie de la diversité, largement débattue au sein des Sciences Humaines et Sociales, mérite d'être reposée d'un point de vue interdisciplinaire. En effet, les
Autor:
Cécile Goï
Le point de départ de cet ouvrage collectif se situe dans les domaines de la didactique des langues et de la sociolinguistique, domaines dans lesquels la pluralité, l'altérité et la réflexivité émergent pour se placer au coeur des préoccupati
Autor:
Emmanuelle Huver, Cécile Goï
Publikováno v:
Le Français Aujourd'hui
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2012, pp.25-35
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2012, FLM, FLE, FLS : au-delà des catégories, in Lucile Cadet et Emmanuelle Guérin (Dir.), pp. 21-35
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2012, pp.25-35
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2012, FLM, FLE, FLS : au-delà des catégories, in Lucile Cadet et Emmanuelle Guérin (Dir.), pp. 21-35
Les categories de FLS, FLE, FLM sont souvent definies a priori – i.e. hors des contextes dans lesquels elles sont investies – et comme specifiques les unes par rapport aux autres. Elles auraient alors leurs frontieres, leur « dedans » et leur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::46b464bcc0012c7c7fee69f4bcf7f431
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01375917
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01375917
Autor:
Cécile Goï
Publikováno v:
Formation initiale et profils d'enseignants de langues
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be86b6777b3be58c062ee497a2696693
https://doi.org/10.3917/dbu.causa.2012.01.0073
https://doi.org/10.3917/dbu.causa.2012.01.0073
Autor:
Cécile Goï, Emmanuelle Huver
Publikováno v:
Cahiers de sociolinguistique
Cahiers de sociolinguistique, PUR-Presse Universitaire de Rennes, 2010
Cahiers de sociolinguistique, PUR-Presse Universitaire de Rennes, 2010
International audience; Cet article s'intéresse aux modalités de prise en compte de l'altérité linguistique et culturelle sur les terrains scolaires par le biais de l'accueil et de l'insertion des enfants allophones nouveaux arrivants. Nous trait
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47d026deb138b3fbf68140a6423ee31f
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01633075
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01633075
Autor:
Baeta, Sébastien
Publikováno v:
Education. Université de Tours / Région Centre, 2018. Français
Cette recherche s’inscrit dans la perspective de l’autoformation. Par le choix d’un contexte pluriculturel favorable, elle vise à identifier certaines des formes d’intégration de la dimension expérientielle dans un agir enseignant. A parti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fe641a9801d12c243020193df9619e05
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02013966
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02013966