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Autor:
Cândido Alberto Gomes
Publikováno v:
Ensaio, Vol 28, Iss 109, Pp 843-862 (2020)
Este trabalho reformula e atualiza artigo anterior, publicado por esta Revista, buscando captar a complexidade dos sistemas educacionais em seus diversos componentes. As pesquisas e ensaios foram identificados em várias bases de dados e em busca man
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25b7a2eb370b45ff8893819986a7ca4c
Autor:
Susana Sá, Maria Cecília Fierro-Evans, Aleksander Veraksa, Cândido Alberto Gomes, Carlos Ângelo Meneses Sousa
Publikováno v:
INTED2023 Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::abe1ea7d5fac92f9f129f8ce08c27a7c
https://doi.org/10.21125/inted.2023.2159
https://doi.org/10.21125/inted.2023.2159
Como salientou Cândido Alberto Gomes em um de seus estudos sobre o Ensino Médio,'não seria possível compreendê-lo no Brasil, sem olhar para trás e examinar os difíceis caminhos percorridos'. Sem dúvidas. A perspectiva histórica permite'se vo
Autor:
Cândido Alberto Gomes, Adriana Lira
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 26, Iss 2, Pp 159-178 (2013)
¿Serían los derechos humanos parte de una utopía de la modernidad, que se deshace ante las distopías y desafíos de la sociedad contemporánea? La historia de los derechos humanos comprende tanto períodos de emergencia como de latencia, pero la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a87c18cad2144f5f91faea6a114a679f
Publikováno v:
Ensaio, Vol 18, Iss 68, Pp 425-442 (2010)
Este trabalho apresenta os resultados de uma série de pesquisas exploratórias com o objetivo de investigar as violências escolares entre alunos e professores e algumas das suas implicações práticas. Utilizando métodos quantitativos e qualitati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c3ca482afaf4d57ab5bc98b77453faa
Autor:
Cândido Alberto Gomes
Publikováno v:
Atos de Pesquisa em Educação. 14:1113
Delineia-se um esboço das transformações em curso no século XXI, recorrendo-se às bases teóricas da sociedade de risco, em rede e da modernidade líquida. As mudanças e suas perspectivas ocorrem na ótica da descartabilidade de seres vivos e c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c283239518154409f8a1c987d7bb8984
https://doi.org/10.7867/1809-0354.2019v14n3p1113-1134
https://doi.org/10.7867/1809-0354.2019v14n3p1113-1134
Publikováno v:
CULTURAS DE VIOLÊNCIA, CULTURAS DE PAZ Da reflexão à ação de educadores, operadores do direito e defensores dos direitos humanos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::29194765fcb1eab845fef93720ed691c
https://doi.org/10.24824/978858042508.6
https://doi.org/10.24824/978858042508.6
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 18, Issue: 68, Pages: 425-442, Published: SEP 2010
Este trabalho apresenta os resultados de uma série de pesquisas exploratórias com o objetivo de investigar as violências escolares entre alunos e professores e algumas das suas implicações práticas. Utilizando métodos quantitativos e qualitati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::65c02a78a60cabc0177091f56f21ea7a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362010000300002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362010000300002&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCB
Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
O sistema de financiamento da educacao no Brasil se caracteriza por uma estrutura complexa, com problemas de eficiencia, eficacia e equidade, ao tempo em que se apresentam algumas iniciativas novas como possiveis solucoes para as dificuldades enfrent
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b259bc67684f91cdb875721023d80430
https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/7458
https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/7458
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; Apr-Jun2024, Vol. 32 Issue 123, p1-6, 6p