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Autor:
Roseli Ferreira da Silva, Aline Guerra Aquilante, Sílvia Helena Zem-Mascarenhas, Renata Giannecchini Bongiovanni Kishi, Cássia Regina Rodrigues Varga
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 36, Iss 1, Pp 55-62
Considerando a importância das atividades curriculares para a formação médica, este estudo teve por objetivo identificar e refletir sobre a construção das situações utilizadas na atividade curricular Estações de Simulação (ES) pela primei
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/09c7ca6696e54a2db17303742ce91ccf
Autor:
Roseli Ferreira da Silva, Aline Guerra Aquilante, Sílvia Helena Zem-Mascarenhas, Renata Giannecchini Bongiovanni Kishi, Cássia Regina Rodrigues Varga
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 36, Iss 2, Pp 204-211
Considerando a importância das atividades curriculares para a formação médica, este estudo teve como objetivo identificar e refletir acerca da construção das situações utilizadas na atividade curricular Estações de Simulação (ES) pela pri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/624552f35a29431892a75630107e505e
Autor:
Cássia Regina Rodrigues Varga, Volia de Carvalho Almeida, Carla Maria Ramos Germano, Débora Gusmão Melo, Silvana Gama Florêncio Chachá, Bernardino Geraldo Alves Souto, Bruno José Barcellos Fontanella, Valéria Vernaschi Lima
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 33, Iss 2, Pp 291-297
Este trabalho relata a experiência, construída ao longo de dois anos, com o uso de estações de simulação da prática profissional no processo de ensino-aprendizagem do curso de graduação em Medicina da Universidade Federal de São Carlos. Seu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c655210e0bb440fb3b8353fa13a95a9
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 16, Iss 3, Pp 369-378 (2011)
Psicologia em Estudo v.16 n.3 2011
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
Psicologia em Estudo v.16 n.3 2011
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
Com o objetivo de compreender os mecanismos inconscientes que operam na resiliência, possibilitando que os indivíduos superem as adversidades e nestas encontrem formas criativas de superação, este artigo analisa a produção científica que utili
Autor:
Ricardo Corrêa Ferreira, Roseli Ferreira da Silva, Maurício Braz Zanolli, Cássia Regina Rodrigues Varga
Publikováno v:
Ciência & Saúde Coletiva, Vol 14, Pp 1533-1540 (2009)
A formação ética dos médicos envolve as relações profissionais que fazem parte de seu cotidiano e, neste sentido, a Faculdade de Medicina de Marília (Famema) propicia aos estudantes de medicina vivenciar desde o início do curso, na Unidade Ed
Publikováno v:
Ciência & Saúde Coletiva, Vol 14, Pp 1421-1428 (2009)
A residência médica brasileira, cada vez mais, especializa os médicos em suas práticas, desprezando as práticas multiprofissionais que orientam a integralidade em saúde. Na tentativa de romper com essa prática, a residência multiprofissional
Autor:
Cássia Regina Rodrigues Varga, Ricardo Corrêa Ferreira, Roseli Ferreira da Silva, Maurício Braz Zanolli
Publikováno v:
Ciência & Saúde Coletiva v.14 suppl.1 2009
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
Ciência & Saúde Coletiva, Volume: 14 Supplement 1, Pages: 1533-1540, Published: OCT 2009
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
Ciência & Saúde Coletiva, Volume: 14 Supplement 1, Pages: 1533-1540, Published: OCT 2009
A formação ética dos médicos envolve as relações profissionais que fazem parte de seu cotidiano e, neste sentido, a Faculdade de Medicina de Marília (Famema) propicia aos estudantes de medicina vivenciar desde o início do curso, na Unidade Ed
Autor:
Claudinei José Gomes Campos, Egberto Ribeiro Turato, Rosângela Higa, Cássia Regina Rodrigues Varga, Milene Pescatori Packer
Publikováno v:
Revista de Enfermagem da UFSM. 5
Aim: to analyze the life experiences of former homeless alcohol users sheltered in a Confessional Institution. Method: the study is based on the clinicalqualitative method. From August 2007 to May 2008, semi-structured interviews were carried out wit
Autor:
Renata Giannecchini Bongiovanni Kishi, Silvia Helena Zem-Mascarenhas, Roseli Ferreira da Silva, Aline Guerra Aquilante, Cássia Regina Rodrigues Varga
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica v.36 n.1 2012
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 36, Issue: 1, Pages: 55-62, Published: MAR 2012
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 36, Iss 2, Pp 204-211
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 36, Iss 1, Pp 55-62
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 36, Issue: 2, Pages: 204-211, Published: JUN 2012
Revista Brasileira de Educação Médica v.36 n.2 2012
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 36, Issue: 1, Pages: 55-62, Published: MAR 2012
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 36, Iss 2, Pp 204-211
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 36, Iss 1, Pp 55-62
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 36, Issue: 2, Pages: 204-211, Published: JUN 2012
Revista Brasileira de Educação Médica v.36 n.2 2012
Considerando a importância das atividades curriculares para a formação médica, este estudo teve como objetivo identificar e refletir acerca da construção das situações utilizadas na atividade curricular Estações de Simulação (ES) pela pri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::078f6a656a66739b114a27d1f0e66722
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022012000100008
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022012000100008
Publikováno v:
Ciência & Saúde Coletiva v.14 suppl.1 2009
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
A residência médica brasileira, cada vez mais, especializa os médicos em suas práticas, desprezando as práticas multiprofissionais que orientam a integralidade em saúde. Na tentativa de romper com essa prática, a residência multiprofissional
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5bffe88865fd31c793fe55e3dbf6810b
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232009000800015
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232009000800015