Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Cássia Regina Dias Pereira"'
Publikováno v:
Contradição, Vol 1, Iss 2, Pp 1-19 (2020)
Pedagogical assistance for hospitalized children of school age has been increasingly taking place in discussions and research involving education. This study analyzes how this type of educational assistance emerged and became a field of action for th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8fe9ac4d82484c11ab93d5017bbcb2a6
Publikováno v:
Contradição, Vol 1, Iss 1, Pp 1-18 (2020)
This research is a bibliographic review study that qualitatively analyzes the proposal of the Escola Sem Partido - ESP program, its legal basis and the implications of its guidelines for the teacher's work in the classroom. The Escola Sem Partid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7e2cc856054b439095aa871b814873b1
Publikováno v:
Contradição, Vol 2, Iss 1 (2021)
A pesquisa analisou a interação entre o docente e o discente na Educação Infantil, considerando-a um fenômeno legalizado, que objetiva a introdução da criança no contexto sócio educacional. É um estudo de caráter qualitativo e bibliográfi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d13ae0d552ad434cb038f0b217960a58
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 15, Iss 63 (2015)
Resenha do livro Cuidados Literários de Dom Frei Manuel do Cenáculo. Eclesiástico, político, pedagogo, reformador, filósofo, historiador. Foi participante ativo no contexto reformador da educação em Portugal na segunda metade do século XVIII.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d19e18cc7bbf45be8d306c7c64e08fc0
Autor:
Cássia Regina Dias Pereira
This text is a synthesis of the content of a thesis defended in the PPE-UEM. The study aimed to analyze the articulation of the educational project of Dom Frei Manuel do Cenáculo Villas Boas (1724-1814). Franciscan Friar, Bishop of Beja (1770-1802)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::40b96cdddaa20d91b162a4272d8a755f
Publikováno v:
Contradição, Vol 1, Iss 1 (2020)
Contradição, Vol 1, Iss 1, Pp 1-18 (2020)
Contradição, Vol 1, Iss 1, Pp 1-18 (2020)
Esta pesquisa e um estudo de revisao bibliografica que analisa qualitativamente a proposta do programa Escola Sem Partido – ESP, seu embasamento legal e as implicacoes de suas diretrizes para o trabalho do professor em sala de aula. O movimento Esc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0fe39ce5c450d84ad85a770311844d4b
https://revista.unifatecie.edu.br/index.php/revcontrad/article/view/4
https://revista.unifatecie.edu.br/index.php/revcontrad/article/view/4
Autor:
Cássia Regina Dias Pereira
Publikováno v:
A Educação no Brasil e no Mundo: Avanços, Limites e Contradições 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1b951de3fe61c621e814ddc598c3559e
https://doi.org/10.22533/at.ed.3322020017
https://doi.org/10.22533/at.ed.3322020017
Autor:
Cássia Regina Dias Pereira
Publikováno v:
Filosofia, Política, Educação, Direito e Sociedade 6
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c01cb20efec62bb554c804f5b2720935
https://doi.org/10.22533/at.ed.99519040227
https://doi.org/10.22533/at.ed.99519040227
Autor:
Cássia Regina Dias Pereira
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 16, Iss 67 (2016)
A tese destaca o contexto de capitalismo em sua fase industrial na Inglaterra e na França, o que, de fato, exigia novos comportamentos em sociedade e no trabalho. Em defesa dessa mudança, Verney propunha uma formação útil a essa nova sociedade.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5934388cb941457790a5441f0afe48ef
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8643782
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8643782
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 15, Iss 63 (2015)
Resenha do livro Cuidados Literários de Dom Frei Manuel do Cenáculo. Eclesiástico, político, pedagogo, reformador, filósofo, historiador. Foi participante ativo no contexto reformador da educação em Portugal na segunda metade do século XVIII.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::061a44a189e2adc917be045599f0bc57
https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641194
https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641194