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pro vyhledávání: '"Cálculo diferencial."'
Publikováno v:
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 12, Iss 22 (2024)
O objetivo deste artigo é relatar um estudo de caso de avaliação formativa realizada por meio de vídeos, com duas turmas, uma de Cálculo I e outra de Cálculo 2, em uma universidade brasileira, no período da pandemia do covid-19 entre os anos d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f1414143fcf444bba6e0c8d62563565
Autor:
Jorge Washington Carrasco-Barrionuevo, Fabián Roberto Allauca-Pancho, Carmen Elena Mantilla-Cabrera, Juan Carlos Santillán-Lima
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss Número Especial 10 (2024)
El objetivo de esta investigación fue estructurar una estrategia didáctica que, mediante la utilización del software Derive, soporte la resolución de problemas de cálculo diferencial en los estudiantes de la asignatura de Análisis Matemático I
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https://doaj.org/article/0f3a9830628c497c9a5d2c3efdf738b0
Autor:
Rafael Gontijo Ferreira, Ruda Dantas Ruoso Brandão, Marcela Richele Ferreira, Davidson Paulo Azevedo Oliveira
Publikováno v:
Revista de História da Educação Matemática, Vol 10 (2024)
Durante o final do século XX, o currículo das Escolas Técnicas Federais (ETFs) já estava notadamente diferente daquele restrito às práticas profissionais, tendo assumido também uma função preparatória para o ingresso à Universidade. Em vis
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https://doaj.org/article/039cab74ad8e4981967cb1fa17cae938
Autor:
André Luis Trevisan, Eliane Maria de Oliveira Araman, Ana Júlia da Silva, Tainá Taiza de Araujo, Arnold Vinícius Prado Souza, Alex Sandro de Castilho
Publikováno v:
Alexandria, Vol 17 (2024)
Neste trabalho, pretendemos identificar os processos de raciocínio matemático mobilizados por estudantes de Engenharia de uma Universidade Pública do Paraná ao resolverem uma tarefa matemática e compreender o modo como tais processos contribuem
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https://doaj.org/article/cc770f4ad5ec4d8cb9580800c8cb42e5
Autor:
Nina Leão Fonseca, Otávio Gabriel Alves Lara, Érica Marlúcia Leite Pagani, Davidson Paulo Azevedo Oliveira
Publikováno v:
Intermaths, Vol 5, Iss 1 (2024)
O objetivo do presente trabalho é analisar, com base nos Três Mundos da Matemática como as indeterminações são apresentadas em quatro materiais didáticos de matemática produzidos e utilizados por professores do CEFET MG nos últimos cinquenta
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https://doaj.org/article/2161dc58ccc442c18b32d3702d9087ef
Autor:
Janine Freitas Mota
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 3, Pp 1-24 (2023)
O estudo aqui retratado orienta-se pelo objetivo de conhecer a abordagem dada aos processos de ensino e de aprendizagem da Integral Definida em algumas pesquisas brasileiras. Para a coleta de dados, foi realizado levantamento de 15 dissertações e t
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https://doaj.org/article/cf1c3715e934473c950c225a2f6a8a7c