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pro vyhledávání: '"Cálculo Numérico"'
Autor:
César Medina
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)
Se discute el error conceptual de suponer que en oscilaciones amortiguadas la fuerza de arrastre es despreciable cuando, en realidad, es la componente prevalente en la mayoría de los casos prácticos. El problema se trata sobre bases teóricas, expe
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https://doaj.org/article/bd18326580254737bdfeffabf9050f95
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 15, Iss 6, Pp 220-230 (2022)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general: determinar las estrategias basadas en la neuropedagogía lúdica para reforzar la capacidad de cálculo numérico en el proceso de enseñanza y aprendizaje matemático. Es una investi
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https://doaj.org/article/1a2c9b152fed4df695d6906af41906fb
Autor:
Leandro Blass, Valesca Brasil Irala
Publikováno v:
Holos, Vol 7, Iss 0, Pp 1-24 (2020)
Neste trabalho, analisamos o design e a implementação de rubricas de avaliação (Brookhart, 2013; Howell,2014) na disciplina de graduação de Cálculo Numérico. A metodologia é qualitativa, a partir da perspectiva do self-study, pautada pela es
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https://doaj.org/article/aff6c8b496784edb94b6e18d81cd921b
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 5, Iss 3, Pp 1568-1592 (2020)
A tomada de decisão em relação às mudanças necessárias no Ensino Superior perpassa necessariamente pela valorização do engajamento consultivo dos discentes. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo analisar as percepções discentes no
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Akademický článek
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Autor:
M.S. Maior de Sousa, F.A do Nascimento
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42 (2020)
Resumo Muitos estudantes de física e de certos cursos de engenharia se deparam com a disciplina de cálculo numérico, desenvolvendo-a de maneira puramente abstrata. Desta forma, este trabalho visa o uso do calculo numérico como ferramenta para sol
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https://doaj.org/article/8770b5c02b4447faaf88731b09fba0ec
Autor:
Leandro Blass, Valesca Brasil Irala
Publikováno v:
Revista de Educação Matemática, Vol 17 (2020)
Este artigo descreve os principais resultados de uma pesquisa realizada na disciplina de Cálculo Numérico com duas turmas de natureza multicurso (Engenharias de Energia, Química, Produção e Alimentos, Licenciaturas em Matemática e Química), of
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https://doaj.org/article/b9339e7a29994796ab3b9d48593dfc99
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Pp 234-255 (2018)
Esse trabalho apresenta um estudo de caso que aborda a disciplina de Cálculo Numérico, em um curso de Licenciatura em Matemática em uma Universidade Estadual do Paraná,com metodologias diferenciadas, empregando a resolução de problemas, a model
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https://doaj.org/article/53f1124d6e704f609fcae5ba89b52042
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 34, Iss 3, Pp 912-927 (2017)
After measuring density and viscosity of a mixture of glycerin and water contained in a vertical pipe, a variation of these properties according to depth is observed. These gradients are typical of non-equilibrium states related to the lower density
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https://doaj.org/article/02c6ead935b64a9cab8a2359ac9d4f54
Publikováno v:
Revista Eletrônica Teccen, Vol 3, Iss 2, Pp 71-84 (2016)
O presente artigo destina-se a apresentação do software INTNUM. Trata-se de um software direcionado para o estudo do cálculo numérico e tem o objetivo de visualizar diferentes métodos de integração numérica, como: Retângulo, Trapézio e Simp
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https://doaj.org/article/65e2241abb024ce6beab5615a0e7c2db