Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"C, GELBAR"'
Publikováno v:
Revista mexicana de tuberculosis y enfermedades del aparato respiratorio. 22
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::221c08dc0626cc8bcfef8eaa51e4b36c
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24546673
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24546673
Publikováno v:
Gaceta medica de Mexico. 92
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::80420e93fb9388015a01035f1d829c7b
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/13940946
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/13940946
Publikováno v:
Revista medica del Hospital General. 25
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::132408e72066b435b72bae8a48edc8c4
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/14492571
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/14492571
Publikováno v:
Revista medica del Hospital General. 24
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::667e91098329b0ab3d2f7dc4676567fe
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/14037237
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/14037237
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Knipe, A. C., Watts, W. E.
Publikováno v:
Organic Reaction Mechanisms 1997; 2001, p179-219, 41p
Autor:
Shahbaz Shahnavaz
This book examines the diplomatic activities and behind-the-scene negotiations which led to the Karun opening, including an'Assurance'given by Britain to the Shah against a Russian retaliation. It also provides a comprehensive analysis of the region'
Autor:
Keith C. Radley, Evan H. Dart
Tasked chiefly with providing effective instruction, classroom teachers must also manage student behavior. Prevalence of student problem behavior is a strong indicator of failing schools, and has been linked to reduced academic achievement, truancy,