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Gestión del conocimiento docente para mejorar el rendimiento académico en la enseñanza superior con Blended Learning en institutos tecnológicos de la provincia de Concepción

Autor: Bustinza Zuasnabar, Edwar Eddie, Bustinza Zuasnabar, Edward Eddie

Publikováno v: Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio institucional-UNCP
UNCP-Institucional
instacron:UNCP

El trabajo de investigación que se muestra, parte del interés de mejorar la interacción metodológica entre el docente y el alumnado aplicando las tecnologías de la información y comunicación. En la presente tesis titulada “GESTIÓN DEL CONOC

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