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pro vyhledávání: '"Bustichi, Gabriela Susana"'
Autor:
Catino, Magalí, Cocco, Laura Alejandra, Di Girolamo Pinto, Germán Enrique, Iantosca, Alicia Elena, Bustichi, Gabriela Susana, Alfaro, Martín Rodrigo, Elvira, Anabella Aylén, Miguel, Ricardo
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Las Ciencias de la Salud y, entre ellas, la Odontología han experimentado una significativa transformación desde la segunda mitad del siglo pasado en lo relativo al ejercicio profesional. Determinados factores influenciaron para que ello suceda, en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1deb6a364ff2c6adeeac0b44c575bef7
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/131858
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Autor:
Durso, Graciela Susana, Tomaghelli, Emanuel Ricardo, Varela, Julieta Noemí, Bustichi, Gabriela Susana, Pollicina, Lilian Mónica
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Con el propósito de desarrollar el aprendizaje autónomo y colaborativo de los estudiantes, a partir del uso de metodologías activas y TIC en las aulas virtuales de Moodle y Zoom, se planificó la utilización de estrategias de enseñanza aprendiza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2cac0732d6f7d89d18253a7068f77ef2
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122268
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Autor:
Catino, Magalí, Cocco, Laura Alejandra, Di Girolamo Pinto, Germán Enrique, Iantosca, Alicia Elena, Bustichi, Gabriela Susana, Alfaro, Martín Rodrigo, Elvira, Anabella Aylén, Goyeneche, Eliana Yanina, Miguel, Ricardo
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La relación paciente-profesional ha evolucionado a través de los siglos, acompañando la evolución de las sociedades. Ha incorporado elementos éticos, jurídicos y actores diversos, complejizándose con el tiempo por la acción de diversos factor
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/121826
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Autor:
Miguel, Ricardo, Catino, Magalí, Zemel, Martín Gastón Esteban, Cocco, Laura Alejandra, Di Girolamo Pinto, Germán, Iantosca, Alicia Elena, Bustichi, Gabriela Susana, Bosi García, Sebastián, Alfaro, Martín Rodrigo, Elvira, Anabella Aylén, Di Bastiano, Silvina Natalín
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En los últimos años se constata un claro incremento de contenidos bioéticos en las propuestas curriculares de Odontología. La investigación se propuso explorar percepciones y miradas sobre aspectos bioéticos en practicantes de grado y posgrado
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/97574
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Autor:
Mosconi, Etel Beatriz, Bustichi, Gabriela Susana, Pollicina, Lilian Mónica, Varela, Julieta Noemí
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El logro de un aprendizaje significativo y autorregulado necesita tanto “voluntad” como “destreza”, por esto, la educación debe ayudar a los alumnos a ser conscientes de su pensamiento, a ser estratégicos y a dirigir su motivación hacia me
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90188
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Autor:
Mosconi, Etel Beatriz, Bustichi, Gabriela Susana, Pollicina, Lilian Mónica, Varela, Julieta Noemí
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La utilización de las metodologías activas, han determinado una transformación en la calidad de los aprendizajes universitarios, produciendo que la enseñanza, caracterizada por objetivos, capacidades, actividades formativas, metodologías y model
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78008
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Autor:
Abal, Adrián Alejandro, Obiols, Cecilia Isabel, Castelli, Patricia Ester, Spisirri González, Sebastián, Pérez Novoa, María José, Capraro, María Eugenia, Erbicella, Beatriz, González, Anabel Mariela, De Vicente, Graciela Cecilia, Gulayin, Guillermo Andrés, Pérez, Patricia Susana, Mogollon Carmelino, Miguel Pedro, Etchegoyen, Liliana Margarita, Salvatore, Luis Alberto, Bustichi, Gabriela Susana, Galarza, Estela Alicia, Tapia, Gabriela Edith, Blotto, Bettina Graciela, Vigo, Fernando Mario
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Objetivo general del proyecto: Lograr una mejor calidad de vida de los adultos mayores, a partir del desarrollo de actividades de promoción y prevención de factores etiológicos que determinan la especificidad de las alteraciones bucales del adulto
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70350
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Autor:
Mosconi, Etel Beatriz, Bustichi, Gabriela Susana, Pollicina, Lilian Mónica, Gamino, Adriana Edith, González, Anabel Mariela, Díaz, Gustavo, Varela, Julieta Noemí
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El aporte del presente trabajo, es vincular la utilización de metodologías activas de enseñanza aprendizaje y su vinculación con la evaluación, como un instrumento de transformación, de reflexión y autoevaluación, que aseguro al universo de e
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77172
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Autor:
Mosconi, Etel Beatriz, Bustichi, Gabriela Susana, Pollicina, Lilian Mónica, Gamino, Adriana Edith, González, Anabel Mariela, Díaz, Gustavo, Varela, Julieta Noemí
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Método: Metodología descriptiva. Universo 125 alumnos de Bioquímica Estomatológica . A partir de ideas previas se logró esquematizar la actividad planteada. Se utilizaron videos simulador, de buscadores académicos. Se plantean actividades de le
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63185
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Autor:
Mosconi, Etel Beatriz, Bustichi, Gabriela Susana, Pollicina, Lilian Mónica, Gamino, Adriana Edith, González, Anabel Mariela, Díaz, Gustavo, Varela, Julieta Noemí
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La utilización de las metodologías activas, han determinado una transformación en la calidad de los aprendizajes universitarios,produciendo que la enseñanza, caracterizada por objetivos, competencias, actividades formativas, metodologías y model
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4003c7d9b89a4fc382eda65af0676731
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63304
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