Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"Busnawir Busnawir"'
Autor:
Kodirun Kodirun, Busnawir Busnawir
Publikováno v:
Al-Jabar, Vol 15, Iss 1, Pp 1-13 (2024)
Background: The effectiveness of learning strategies plays a pivotal role in enhancing the educational experience, engaging students, and ensuring comprehension of the subject matter. Aim: The primary objective of this research is to evaluate the com
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/395b697f672d4bb89d26fccf0b1a00f0
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 2, Pp 2238-2252 (2023)
Problem-solving ability is an important part of learning mathematics. The low ability to solve mathematics needs to get attention related to students' self-efficacy. This study aims to determine the level of mathematical problem-solving abilities bas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc43733175454517adf5b687e6624fa5
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 2, Pp 138-149 (2019)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa pada materi lingkaran, dan faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan pada materi lingkaran. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/276855eb7e36460c95c6bd36addc7ffc
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 2, Pp 150-160 (2019)
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan posttest only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari yang terdiri dari 7 kelas paralel berjumlah 210 siswa. Penent
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/70a4048ce6184f5586d390025c2ebe42
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 1, Pp 43-54 (2019)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran generatif terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Ke
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6936fb81a60a44c7a41b5d365012a63f
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 1, Pp 100-111 (2019)
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pengetahuan dasar matematika dan hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Lawa & (2) menganalisis pengaruh pengetahuan dasar matematika terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMA
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b21983b75cbc4b51982a734c9f3b0b25
Publikováno v:
European Journal of Educational Research. 12:59-69
This study aims to analyze the characteristics of social skills, digital literacy disposition, and mathematical literacy abilities of 49 students; to analyze the theoretical model of the direct and indirect influence of digital literacy skills and so
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::43505930bd9b842f282c78677d6111e9
https://doi.org/10.12973/eu-jer.12.1.59
https://doi.org/10.12973/eu-jer.12.1.59
Autor:
Herlin Herlin, Busnawir Busnawir
Publikováno v:
Sebatik. 26:630-637
Tujuan penelitian ini ialah untuk menganalisis perbedaan pemahaman matematis yang dihasilkan oleh model pembelajaran berbasis masalah dan konvensional berdasarkan self concept tingi dan rendah. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu dalam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6bd332c094141c0c60e94d998d92dcba
https://doi.org/10.46984/sebatik.v26i2.2016
https://doi.org/10.46984/sebatik.v26i2.2016
Autor:
Busnawir Busnawir
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 14:117-139
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kestabilan koefisien reliabilitas hasil pengukuran skala sikap berdasarkan skor komposit resonden yang dihasilkan oleh analisis komponen utama. Metode penelitian yang digunakan adalah disain eksperimen satu f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2d037401806a68a33a9da3b89adb5c9f
https://doi.org/10.24832/jpnk.v14i70.3225
https://doi.org/10.24832/jpnk.v14i70.3225
Publikováno v:
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 11, No 1 (2023); 85-98
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matematika sub pokok bahasan operasi hitung pecahan kelas VII SMP Negeri 2 Kulisusu dan untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan siswa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=univhaluoleo::ad170d7f8102023b8b60fd88bb971971
http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/31192
http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/31192