Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Burcu Anılan"'
Autor:
Burcu Anılan
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 5, Iss 2, Pp 1-22 (2017)
Öz. Kimya kavramının, bu kavramı öğretecek öğretmen adayları tarafından nasıl algılandığı ve kimya kavramına yükledikleri anlamların bilinmesi önemlidir. Fen bilimleri öğretmen adaylarının kimya kavramına ilişkin metaforik
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4b5c40c05fb4262ad1c62d1c36cf3b2
Bu çalışmanın amacı, eğitim fakülteleri dergilerinde yayımlanan sınıf eğitimi ile ilgili çalışmalara ilişkin araştırma eğilimlerini ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda, eğitim fakültesi dergilerinde yayımlanan sınıf eği
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::596d017a5c3798c6876733d31d4b42d4
https://hdl.handle.net/11480/3436
https://hdl.handle.net/11480/3436
Publikováno v:
Hayef: Journal of Education, Vol 19, Iss 2, Pp 101-113 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd380d010bc04051ac94ec07b38217ef
Autor:
Havva Yaman, Burcu Anilan
Publikováno v:
Science Education International, Vol 32, Iss 3, Pp 237-247 (2021)
This research aimed to gain the value of responsibility implicitly through activity-based values education tasks (ABVET) prepared in secondary school science lessons. The research was carried out with the embedded quasi-experimental design, one of th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ee7078108954c98ba179ba9c4662396
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Iss 29 (2022)
This study aims to explain the problems encountered in the education of Syrian children with the experiences of Turkish teachers. A descriptive qualitative research method was used for the study. The participants of the study were 70 elementary schoo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/361a545bc3bc40309faccf1197e00c32